轉作風活動精編心得體會范文【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 02:04 本頁面
【文章內容簡介】 生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力?！ ≡诖侔l(fā)展的問題上，我認為要聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻地體會到要組織教師開展解放思想大討論的活動，在活動中要充分認識大討論的必要性、重要性。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。只有這樣三河的教育才有新的發(fā)展?！ ∽鳛樯絽^(qū)教育界的一名成員，我感到山區(qū)教育的發(fā)展，要靠廣大教師的努力，振興我們學校的教育要靠廣大教師的辛勤工作。尤其是我們這些在家鄉(xiāng)土生土長的教師、班主任更應該把自己的工作做好、做實，才能對得起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。那我們更應該扎實地鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高教育教學質量，做出自己應有的貢獻。 【篇三】 在秦州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了黨的十七大精神和*同志關于作風建設的重要論述以及《中國*紀律處分條例》、《中國*黨內監(jiān)督條例》、《*中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政機關公務員處分條例》、《校長崗位職責》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的三個文件等法規(guī)和文件。在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：一、存
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