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課件制作培訓心得體會(編輯修改稿)

2024-12-07 01:57 本頁面
 

【文章內容簡介】 作做得更好?! ≌n件制作培訓心得體會4我有幸在世紀學校參加了幼兒教師課件制作培訓班。在這短短的五天時間里令我受益匪淺、感觸頗多?! ∫皇桥嘤柦M織到位:本期幼兒教師課件制作培訓班應到人,實到人,全體學員按時報到,無一人請假、遲到。在世紀學校培訓的這幾天,采用封閉式管理,教育局領導和學員一樣,吃住在世紀學校,領導以身作則,每一位學員自覺遵守培訓學習紀律和作息時間,以積極的態(tài)度、扎實的作風投入到培訓學習之中,使培訓學習更加順利、圓滿?! 《菍W習積極性高:暑期干部教師培訓教育局投入了大量的人力和財力,世紀學校也為學習提供了便利和很好的服務,加之我們大多數幼兒教師平時參加學習培訓的機會少,全體學員倍加珍惜這次學習機會,因此學習積極性都非常高。很多學員沒有到上課時間,就早早來到教室,下課了,卻還是覺得意猶未盡。還有很多老師在微機室里一坐就是半天,連休息地時間也不出去一下?! ∪桥嘤栃Ч茫罕敬闻嘤枌W習我們在王慶華、李益慶、王瑞波三位教師地輔導下,采用講練結合地學習方式對辦公軟件、動畫制作、網頁制作等知識進行了認真地學習。本次教師培訓學習的內容質量高,形式靈活實用,對于我們今后的教學有很大的指導和幫助作用,同時借助全市的幼兒教師匯聚之時把平時教學中遇到的困惑交流一下,相互取長補短,對提高個人的業(yè)務水平十分有益?! 】傊?,通過這次培訓不僅學到很多計算機方面的知識更重要的是增進了和其他人員之間的交流,大家坐在一起暢所欲言互相討論交流把自己不理解不明白的地方提出來讓老師來幫助解決這樣使得相互之間都得到了學習鞏固知識的機會提高了學習的效率。當然,學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,“師傅領進門,修行在個人”只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的工作中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,繼續(xù)認真學習掌握好計算機的功能,為今后的實際工作打下良好的基礎?! ≌n件制作培訓心得體會5首先,我非常感謝上級領導給了我這次難得也是很寶貴的學習機會!從四月18日到24日這一個星期的時間,我很榮幸的參加了高校教師多媒體課件制作班的培訓學習。在這一周,除了自己要上課外,其余時間我都認真聽老師授課,按時完成作業(yè),并做了大量筆記。學習的過程是一個艱苦的過程,也是一個快樂的過程。在這次培訓的過程中,我感覺到從未有過的充實與滿足,快樂與幸福。在此再次感謝領導給了自己這樣一個充電的機會。所以在這次學習過程中,我非常努力,收獲頗豐?! ∵@次培訓的主要內容很豐富。從宋友荔老師的慕課——一場新教育革命開始,然后有焦中明老師講授的《多媒體課件在高校教學中的應用》和《優(yōu)秀多媒體課件展示及設計分析》,焦老師給我們介紹了Diigo——互聯(lián)網標注書簽,抓圖軟件——sangit,給我們播放了一段關于第六感(sixthsense)的視頻讓我們驚嘆信息化時代能很方便地獲得你所想要的信息。李志國老師給我們介紹了如何在線學習技術與網絡資源利用以及素材采集,李老師給我們介紹了很多很好的軟件,比如webdup這是一款從網上下載網頁圖片的軟件,然后借助firework軟件可以將下載的網頁進行修改;還有Goldware和會聲會影的使用,如何在ppt里面插入視頻從胡小強老師的ppt高級制作技術主要講解了幻燈片的制作小技巧,幻燈片特效,音頻文件和Flash文件的插入,觸發(fā)器的使用及一些實例。比如:如何設置幻燈片的母版,如何控制幻燈片中添加的聲音,如何在幻燈片間進行切換,如何使用幻燈片自身功能制作一些動畫,如何將幻燈片打包成可執(zhí)行文件不能被修改等。24日涂曉斌老師的微課程的開發(fā)和應用,讓我們很好地了解了一堂好的微課的制作方法和技巧,并給我們介紹了Camtasiastudio(CS)錄屏軟件。整個學習過程來看,可以說是組織嚴密、安排合理、內容充實、節(jié)奏緊湊,讓我受益匪淺?! ∈斋@與體會:  通過培訓,我深刻認識到:計算機多媒體教學具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點,它能激發(fā)學生的學習興趣,使他們真正成為學習的主體,變被動學習為主動學習。一個好的課件對深化課堂改革,大面積提高教學質量,全面提高學生素質具有相當重要的作用?;蛟S正因為多媒體課件有如此重要的作用,教體局才組織了本次的培訓?! ⊥ㄟ^培訓,我認識到自己以前用POWERPOINT制作課件還存在的問題,在本次多位老師的教學下,我不斷學習、練習,比較好地運用各種所需的方法技巧,制作出既講究精美,又講究實用的課件來,更好地運用于教學。以前做的課件,說白了就是課文內容的重復,也是黃老師說得,只是一塊黑板。在這次學習之后,我知道在課件里可以插入動畫、聲音、圖片等等,可以使課件動起來、活起來,可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。老師講了模板的下載、圖片的插入、聲音的插入等,使得在以后的課件制作中能利用更多的資源,能使課件制作出更加美觀,更加符合自己的意圖。講了素材的獲取與整理,講到了軟件等的運用,使我在學習制作課件的同時,也學會了幾種軟件的應用,為我以后在計算機上游蕩提供了很好的基礎知識。教給我們教育資源庫的安裝及應用,解決了平時安裝時經常出現(xiàn)的問題?! ?.人類進入21世紀,以計算機和網絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展,越來越深刻的改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力逐漸作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志,隨著素質教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有高素質的教師,才能培養(yǎng)出高素質的學生,為了適應工作的需要,教師要不斷的學習、不斷的提高,以適應當今教育形勢需要。培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術,是信息社會對人才的基本要求,對于高等學校的教師而言,運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育教學發(fā)展的必然趨勢?! ?,科技在進步,事物在變化,教育創(chuàng)新是時代的呼喚,教學觀念與策略的轉變勢在必行。在新時代的教學下,教師不再是知識的傳播者和管理者,而是學生發(fā)展的促進者和引導者?!笆谥贼~,不若授之以漁”。不是灌輸,而是引導他們如何去學習,如何去獲得知識。要想做到這一點,我們更應該學習關于多媒體課件制作的一些新知識
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