【文章內(nèi)容簡介】 　專業(yè)書籍類：　　《校本教研指導(dǎo)》、《國際教育新理念》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)——小學(xué)語文》、《面向未來的母語教育》、《教育的十字路口》、《不跪著教書》、《情境教育的詩篇》、《給語文老師的101條建議》、《教育碎思》、《給教師的一百條建議》、《梳理課堂》、《沒有不能溝通的事》《新課程核心理念例解》、《好的關(guān)系勝過許多教育》、《教師角色與發(fā)展探新》、《告訴孩子你真棒》、《破譯教育的密碼》、《簡單道理》、《小時(shí)侯就在想的事》、《教育的智慧與真情》、《陶行知的教育名篇》、《學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄》、《感謝折磨你的人》、《為自由呼喚教育》、《人世間最美麗的》、《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》、《體育衛(wèi)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)數(shù)學(xué)》、《松子評課》、《于漪語文教育論集》、《教師怎樣和學(xué)生說話》、《美國父母家教的方法》、《給父母松綁》、《愛的教育》、《做人有學(xué)問》、《多元性家庭教育》、《多元性與語文教學(xué)》、《給生命涂上愛的底色》、《科學(xué)課程活動(dòng)教學(xué)》、《愉快的科學(xué)課教學(xué)》、《語文教學(xué)談藝錄》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——體育》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——美術(shù)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——音樂》　　讀書活動(dòng)工作方案5一、活動(dòng)目的：　　啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園?！　《?、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣?！　⊥ㄟ^活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。　　通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。　　通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高?！　∪?、活動(dòng)時(shí)間　　4月5月　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長：　　組員：　　五、活動(dòng)主題：　　分享閱讀快樂成長　　六、營造濃濃的書香校園氛圍：　　啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過宣傳標(biāo)語進(jìn)班級，宣傳欄等宣傳形式倡議全體師生多讀書，讀好書?！　〈蛟臁皶惆嗉墶保O(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等板塊?！　∶總€(gè)班級利用教室后書柜建立圖書角。（圖書來源：一是師生捐贈(zèng)圖書；學(xué)校訂閱的報(bào)刊雜志。）　　利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”?！　∑?、讀書活動(dòng)的落實(shí)　　做好讀書筆記簿　　（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目?！　。?）每個(gè)班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作?！　∨e辦讀書競賽：　　（1）以班為單位，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書競賽活動(dòng)、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動(dòng)、讀書筆記展覽、圖書展覽等?！　。?）評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣。　?。?）師、生、家長讀書心得評選活動(dòng)?！　∽x書活動(dòng)工作方案6一、指導(dǎo)思想：　　為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，班級根據(jù)學(xué)校要求，開展了讀書活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)到：好書伴我成長！　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶?！　⊥ㄟ^閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)?！　∽寣W(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫作能力?！　∪?、讀書口號：　　“我讀書，我閱報(bào)，我成長，我快樂！”　　五、準(zhǔn)備階段　　，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。　　，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍?！　。咳瞬簧儆诙荆m當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。　　四、活動(dòng)階段　?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃?！　∈箤W(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)?！　∽屆课粚W(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天閱讀不得少于半小時(shí)，并做好閱讀記錄（每天檢查）?！　∽龊眯麄鞴ぷ?，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。　?。ǘ?shí)施行動(dòng)?！　∽寣W(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣?！　￠_展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?！　±蠋熥龊脤?dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在摘錄本中，做好每天的摘錄和評價(jià)。　　運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。　　利用黑板報(bào)、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。　　開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署?！　。ㄈ┛偨Y(jié)評比。　　開展講故事演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽?！　《ㄆ谶M(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀星星”、“背誦星星”、“寫作明星”。　　五、具體活動(dòng)安排：　　2月：　　宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃?！　≈贫ò嗉壸x書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。　　布置讀書任務(wù)?！　⑴c新華書店來校售書的購書活動(dòng)?！　?月：　　召開讀書主題班會(huì)（講成語故事、朗誦比賽和古詩背誦比賽）。　　參加各班讀書交換日活動(dòng)。　　年5月：　　學(xué)生讀書小結(jié)?！　≡u比、表彰。　　3優(yōu)秀摘錄本評選?！　?月：　　布置學(xué)生暑假讀書內(nèi)容?！　W(xué)生參加暑