【文章內(nèi)容簡介】 的教學(xué)思路，成型的教學(xué)風(fēng)格。并督促其在此基礎(chǔ)上，借助對先進(jìn)的理論的學(xué)習(xí)，對自己的教學(xué)行為加以思考、總結(jié)，并形成文字材料?！　〖訌妼W(xué)生的個別輔導(dǎo)，利用好早讀課、課間和夜自修時間，加強學(xué)生自查、自我管理。作業(yè)精選精批，及時校對講解，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)?！　“盐蘸媒滩牡纳疃扰c難度，注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)，盡量利用教材作例子，教會學(xué)生能力遷移。同時扎實抓好語文基礎(chǔ)知識的積累。立足高考，打好基礎(chǔ)?！　〖訌妼W(xué)考信息的研究。認(rèn)真研究了新課改學(xué)考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時,注入高考的知識?！　娀虒W(xué)科研意識，提高科研能力，積極撰寫各級各類論文?！　￠_展了豐富多彩的語文課外活動。　　認(rèn)真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復(fù)習(xí)工作，力保在每次考試中取得好成績?！　〖訌娕c外界交流，及時了解教學(xué)、考試的最新信息。充分利用網(wǎng)絡(luò)，及時了解我省各兄弟學(xué)校的選修課開設(shè)情況，加強與兄弟學(xué)校老師的聯(lián)系。　　三、教學(xué)目標(biāo)　　本學(xué)期的主要任務(wù)是語文選修課《新聞閱讀與實踐》《外國小說欣賞》《中國文化經(jīng)典研讀》的學(xué)習(xí)，教學(xué)時要以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，要達(dá)到以下幾個方面的目標(biāo)：　　1．貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生實際需要的新教法?！　?．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，為高三一年的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！　?．根據(jù)高中語文課程從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)?！　?．在第八周前完成《新聞閱讀與實踐》《外國小說欣賞》的教學(xué)任務(wù)，4月19日6月6日進(jìn)行學(xué)考復(fù)習(xí)。第16周—18周進(jìn)行《中國文化經(jīng)典研讀》的教學(xué)?！　∷摹⒔滩奶幚怼　【v實練，努力創(chuàng)設(shè)探究式能力課型?！　∶總€單元精講1—2篇“講讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全　　程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。　　取舍有度，重視閱讀能力培養(yǎng)?！　”緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在文言文教學(xué)上。主要以積累文言知識為主，進(jìn)而增強學(xué)生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導(dǎo)，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識，增強學(xué)生的文化底蘊?！　￠喿x積累，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng)。　　發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分利用學(xué)生的課余時間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場?；蛘螯c評或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學(xué)落實到實處?！　懽鲗嵺`活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中?！　∽寣W(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動，要求學(xué)生定時定量完成寫作任務(wù)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)?！　∥?、工作措施　　組織好每次的集體活動，做到　　有中心發(fā)言人、有記錄、有補充、有實效?！　〗M織上好本期的優(yōu)質(zhì)課?！　〗M織好本組老師聽課、評課，做好記錄并加以整理?！　≌Z文備課組教學(xué)計劃8　　一、指導(dǎo)思想　　圍繞語文大組工作計劃，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路，使備課組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓?！　《?、工作目標(biāo)　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念?！　∽ズ梦逭Z的教育教學(xué)工作，努力提高整體合格率。　　抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。　　組織開展好語文課外活動。　　三、工作要點　　加強學(xué)習(xí)二期課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念。　?。?）充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織年級組教師學(xué)習(xí)二期課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展?！　　　。?）通過理論學(xué)習(xí)和教育實踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時彌補和改進(jìn)，把各項工作做得更好。　　加強教學(xué)常規(guī)的治理檢查?！　。?）認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查?！　。?）強調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。　?。?）及早抓好五語教學(xué)工作，做好對個別學(xué)生的拓補工作，努力提高整體合格率。　?。?教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控?！　∽ズ脗湔n組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。　?。?）備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　、備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要具體）。　　b、備課組要加強學(xué)習(xí)，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。　　　　c、備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量?！　、鼓勵教師在“教學(xué)有法，教無定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)?！　、突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué)，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神?！　　　積極實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時提高?！　。?）搞好集體備課的過程治理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭備課，將教案印發(fā)給其他教師交流，其他教師也應(yīng)積極思考，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉?！　。?）教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控?！　≈艽稳藛T安排研討內(nèi)容　　1備課組成員研究制定計劃　　2備課組成員集體備課：去打開大自然綠色的課本　　3備課組成員集體備課裝滿昆蟲的衣袋　　4備課組成員集體備課金蟬脫殼　　5備課組成員集體備課推敲　　7備課組成員集體備課嫦娥奔月　　8備課組成員集體備課高爾基和他的兒子　　9備課組成員集體備課愛滋病小斗士　　10備課組成員集體備課黃果樹瀑布　　12備課組成員集體備課莫高窟　　13備課組成員集體備課天火之謎　　14備課組成員集體備課厄運打不垮的信念　　15備課組成員集體備課滴水穿石的啟示　　16備課組成員集體備課少年王冕　　17備課組成員集體備課黃鶴樓送別　　語文備課組教學(xué)計劃9　　一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想　　以《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校語文備課組工作計劃為參考，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念，以閱讀和寫作為重點，積極倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，注重課內(nèi)外的結(jié)合，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣。貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和學(xué)生實際需要的要的新教法。結(jié)合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，在語文教學(xué)中有步驟地落實語文組的人文化的語文教育理念?！　《?、學(xué)情分析　　高一年級共有學(xué)生一千三百多人，二十二個教學(xué)班級，班大人多，學(xué)生來自全縣的各個地區(qū)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生之間差距較大。不少學(xué)生對學(xué)習(xí)語文存在著懼怕心理，對高中語文的學(xué)習(xí)更是茫然不知所措。因此，第一階段語文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確高中語文學(xué)習(xí)的要求，更在于通過中考和高考試卷的對比分析，讓學(xué)生更好地明確語文知識考點的遷移，完成初中向高中學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化，更好地適應(yīng)高中語文學(xué)習(xí)的特點。所以，在對學(xué)生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。　　三、目標(biāo)與要求　　本學(xué)期的主要任務(wù)是新教材必修一、二（冊的學(xué)習(xí)，根據(jù)新《課標(biāo)》對高一語文教學(xué)的要求，本學(xué)期的目標(biāo)如下　　1．在初中的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，為高中三年的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！　?．培養(yǎng)初步鑒賞文學(xué)作品的能力；　　在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力?！　∨囵B(yǎng)理解、分析現(xiàn)代文的能力；　　培養(yǎng)學(xué)生寫作實用文的能力和口頭作文的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣?！　∷?、具體措施（略）　　語文備課組教學(xué)計劃10　　一、指導(dǎo)思想：　　高揚尊重之帆，深化有效教學(xué)，發(fā)揚拼搏精神，確保團(tuán)結(jié)合作，抓實語文教學(xué)，爭創(chuàng)中考輝煌。　　二、工作目標(biāo)　　各項居于全區(qū)前二位，及格率不低于99%,當(dāng)然這是最理想狀態(tài)?！　∪⑷粘９ぷ鳎骸　×脸鰝€人智慧。深挖教材，寫好教案，注意教學(xué)目標(biāo)的陳述、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊而又突出重點、主問題設(shè)計恰當(dāng)，講明呈現(xiàn)方式，關(guān)注相異構(gòu)想，注意時間分配?！　∫?guī)范集備流程　　學(xué)情討論五分鐘；　　主備者備足15分鐘；主備提前兩天下發(fā)教案，提前寫好集備記錄，思路要清晰，要講學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，說主要環(huán)節(jié)，強調(diào)主問題設(shè)置，講清各環(huán)節(jié)教師學(xué)生活動。包括作業(yè)如何布置，檢測小卷出什么。語速不要太快?！　〖w討論。有”三別”:別拿別的活，這樣挺不尊重人的，別不說話，太自私，給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。別溜號，如剛才我沒聽，你再說一遍?！　∽詈蠼M長統(tǒng)一上課流程?！　∩险n那天，好好復(fù)案，這個動作很關(guān)鍵，唬弄學(xué)生就是唬弄自己。上完寫反思，寫相異構(gòu)想，寫成功之處，不足之處，教學(xué)機智，學(xué)生創(chuàng)新，再教設(shè)計等，為自己的成長作點準(zhǔn)備。　　上好一周一課（自己報內(nèi)容，輪流進(jìn)行，上后及時上交教學(xué)設(shè)計，課件及反思，爭取出精品，體現(xiàn)個人水平。）　　做好出卷安排　　①每周任務(wù)有：；20個點，各5分。雙休卷1張?！　、谠瓌t上誰出卷誰數(shù)。姜（4）、馮李11114.　　作業(yè)布置批改　?、僦芏?、周四晨考卷當(dāng)天批完，反饋完?！　、陔p休卷實行作業(yè)周考化，寫上出卷人姓名，預(yù)計做題時間，實際完成時間等，設(shè)好分值，60%70%基礎(chǔ)，2030%易錯，10%拔高，標(biāo)題加粗，周一批，周二講?！　￠_展各項競賽　　抓住邊緣學(xué)生①盯住優(yōu)秀邊緣②盯住及格邊緣。