語文人教版七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其意思是：形容敵人的氣焰囂張和局勢(shì)的危急?！ ≡娋洹鞍刖砑t旗臨易水”給人以悲壯的情緒，這主要是“易水”一詞的意象引起的。請(qǐng)你說說“易水”作為“悲壯”意象的典故?！ ?zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)壯士荊軻在刺秦前，在易水河邊悲歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”，遂成為悲壯之意象?！ v代詩評(píng)家認(rèn)為“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”中的“壓”字和“開”字用得極佳。請(qǐng)你分別賞析?！ 皦骸弊中蜗蟮貙懗隽藬耻娙笋R眾多，來勢(shì)兇猛，以及敵我雙方力量懸殊，守城將士處境艱難?！伴_”字是“依次排開”之意，形象地展示出戰(zhàn)士們飽滿的情緒，現(xiàn)出戰(zhàn)陣井然有序地次第排開。與“摧”相對(duì)，更反襯出邊防將士維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的無畏精神?！ ∥?、《天凈沙秋思》 “天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。本曲被后人譽(yù)為“秋思之祖”?！ ≡嚭?jiǎn)要分析其表現(xiàn)手法上的突出特點(diǎn)?！ ?1)“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬”純用名詞組合，構(gòu)成典型環(huán)境?！ ?2)全詩僅28個(gè)字，生動(dòng)表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。它出色的運(yùn)用景物烘托的寫法，將主人公置于特定的氛圍中?！ ∪邪抵割}中“秋”的三個(gè)最直接的景象是：枯藤、老樹、西風(fēng)。與“夕陽”相呼應(yīng)的是：昏。與“天涯”相呼應(yīng)的是：古道。最能觸發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的景物是：人家，體現(xiàn)“思”字的一句是：斷腸人在天涯?！ 肮诺牢黠L(fēng)瘦馬”中的“瘦”字，好在哪里? 寫出了馬瘦，實(shí)際上是暗喻人消瘦，表達(dá)了游子孤寂凄涼的心情?！ 靶蛄魉思摇薄肮诺牢黠L(fēng)瘦馬”描繪了兩幅怎樣的畫面?兩幅畫面是否矛盾?你能理解這種不協(xié)調(diào)嗎? (1)句描寫了溫馨恬靜的畫面。(2)句描寫了悲涼肅殺的場(chǎng)面。兩者不矛盾，將哀景與樂景入在一起，形成鮮明對(duì)比，反襯出天涯游子的思鄉(xiāng)愁緒。 本詩在寫法上有什么特點(diǎn)?試舉出其中一點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析?！ ±?：運(yùn)用寓情于景的手法，作者選用“枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬”和“夕陽”等景物，將“斷腸人”的情感寓于其中，充分表達(dá)了詩人漂泊天涯的愁苦之情?！ ±?：運(yùn)用了靜景與動(dòng)景相映襯的手法，如處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于動(dòng)態(tài)中的“小橋”“人家”相映，這種安適、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲愁?！ ”驹娛闱榈幕{(diào)是：凄涼愁苦。從表現(xiàn)手法上看，本詩采用了借景抒情的手法?！ ≡娭兄苯邮惆l(fā)游子思鄉(xiāng)之情的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯?！ ∫磺芯罢Z皆情語，全詩通過豐富的意象，渲染了蕭瑟凄涼的氣氛，抒發(fā)了詩人極其孤寂愁苦的情緒?！ ×?、《春望》 運(yùn)用擬人手法渲染憂國(guó)憂民的句子是：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！ ”憩F(xiàn)詩人憂國(guó)思家的句子是：烽火連三月，家書抵萬金?！ ≡娙送ㄟ^刻畫自己的形象，表達(dá)憂國(guó)思鄉(xiāng)之情的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪?！ ≡撛娭忻鑼戦L(zhǎng)安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的句子是：國(guó)破山河在，城春草木深?！ ≡姷那八木涠冀y(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由“山河”到“草木花鳥”?！ 胺榛疬B三月，家書抵萬金。”成為千古傳誦的名句，請(qǐng)你從形式和內(nèi)容對(duì)這兩句詩作簡(jiǎn)要分析?！ ∮脤?duì)偶手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人與家人難通音信。此時(shí)一封家信極其珍貴，勝過萬金，表達(dá)了詩人眷戀家人的美好感情。
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