小學五年級語文個人研修計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁面
【文章內容簡介】 運用?！ ±^續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔；毛筆字臨帖，坐的姿勢，握筆姿勢必須正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣?！ W會按要求預習課文；會抓住重點詞句理解課文；學會抓住重點段深入理解課文；學會用“摘句法”，用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意?！ W會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體；初步學會把長文章縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；初步學會寫文章“開頭”、“結尾”的寫法，會寫啟事?！ 薷囊馑记昂竺艿牟【洹！ 骼乩首x課文；背誦指定的課文，有的還會默寫。 會有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點清楚地介紹自己的家；簡明扼要地介紹一本課外書；會說普通話，口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方。 四、教學重點、難點： 教學重點 ?。?）閱讀訓練方面的重點是概括段落大意?！ 、儆谜浘渥拥姆椒ǜ爬ǘ温浯笠??！ 、谟米匀欢味我鈿w并的方法概括段落大意?！ 。?）習作方面的重點是把一件事寫清楚?！ 、侔岩患虑閷懲暾?，即把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚?！ 、诎咽虑榈慕?jīng)過部分寫具體。 ?。?）聽說訓練方面的重點是有條理，較具體地進行敘述?！ 〗虒W難點 本冊教材的難點是給課文分段，并能概括段落大意?！ ∥?、質量目標： 讓每一個學生都能掌握本冊教材的有關基礎知識。 努力提高學生的語文能力，特別是閱讀能力和寫作能力，同時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣?！ ∽⒅貙W生情感態(tài)度價值觀的教育，培養(yǎng)學生良好的，高尚的道德情操。 考核成績?！ ×?、提高教學質量的具體措施： 隨著課改的深入，本學期的語文教學一定要努力體現(xiàn)教改趨勢，努力提高學生的語文能力。教學中，要重視學生的識記理解，運用創(chuàng)新，同時要注意學生的學習語文的情感傾向和習慣自律的培養(yǎng)，以充分調動學生學習語文的積極性和自主性，提高效率。在具體的教學過程中，要體現(xiàn)逐漸由扶到放的指導原則，主要措施如下： 要通過互借圖書，推薦好文章，評閱好文章，摘錄好詞好句等方法，擴大學生的閱讀面，增強學生的閱讀量，提高學生的閱讀能力。 適當增加習作的訓練次數(shù)，加強習作方法指導，特別是在如何寫具體，詳細上多作輔導?！ ￠_創(chuàng)更多的交流機會，讓學生展示自己，相互學習，互相提高，全面提高學生的綜合素質?！ ∽龊门鄡?yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會提高?！ ∽龊秒A段性的質量檢查與反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，提高教學效率?！ ∨囵B(yǎng)良好的書寫習慣，做到字跡清楚、整潔?！ 酒啃W五年級語文個人研修計劃 一、學情分析： 五年級共有學生21名，經(jīng)過近五年的語文學習，大部分同學已具備了初步地認字、識字能力、口語交際、寫作能力、預習新課文的能力和一定的自學能力。但部分學生上課注意力易分散，學習效率低下，綜合學習能力欠缺，課外知識較薄弱。所以本學期除做好學生的思想工作外，還需繼續(xù)在閱讀書目上做進一步的指導，并且嘗試提高學生課外閱讀的興趣。 三
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