英語活動策劃書7篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽前的準備活動 評委和選手入場 評委介紹此次比賽并宣布開始比賽 正式進行比賽 批改卷子 評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結(jié)詞 六、獎項設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名 七、評分標準:滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分英語活動策劃書4 一、活動目的 英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發(fā)揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。 二、活動流程與計劃 4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ） 4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周 5月中下旬：自編、自導、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品） 第一環(huán)節(jié) 宣傳熱身環(huán)節(jié)，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。 星期二星期四早自修開展英語領讀。 第二環(huán)節(jié) 1）辯論賽啟動 詳見附一 2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右） 第三環(huán)節(jié) 總匯演： 活動流程 ： VCR回顧 回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。 領導致辭 嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記） 淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼 五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品） 表演式辯論決賽（由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽） 辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。 辯論主題：四六級證書是否重要 頒獎環(huán)節(jié)：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。 活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結(jié)并宣布落幕。 三、參加對象： 理學系009級學生，以班為單位。 四、總結(jié)評比 根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。 理學系宣傳中心英語活動策劃書5 一、 活動主題：“show出自我，表現(xiàn)自己”。 二、 活動目的：隨著護理專業(yè)對英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。 三、 活動地點：圖附104。 四、 活動時間：xx年11月初。 五、 活動對象：全體同學們。 六、 前期準備： 宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
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