學(xué)校綜治工作總結(jié)匯報(編輯修改稿)
2024-12-07 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建立，為我校提供了良好的育人環(huán)境，我?！洞簳熾娨暸_》定期播放系列教育片，法制副校長定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育，各種專題報告會都通過閉路電視系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場直播，實現(xiàn)用現(xiàn)代化教育手段培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標(biāo)?！ ∷?、加強校園文化建設(shè)營造良好的教育氛圍 近年來，在綜合治理和學(xué)校建設(shè)中我校始終堅持以端正校風(fēng)為龍頭，全面開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設(shè)?！ ∵M(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè) 優(yōu)良的校風(fēng)，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特征，結(jié)合學(xué)校實際，提煉出“文明、勤奮、團結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實，奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤奮、健美”的學(xué)風(fēng)，這種反映時代特征和學(xué)校個性的校訓(xùn)校風(fēng)內(nèi)容，得到全校師生的普遍認(rèn)同，并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱?！ ￠_展豐富多彩的校園活動 近兩年來，學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學(xué)校組織各類學(xué)術(shù)報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，征文比賽，觀看愛國主義教育影片，利用學(xué)校自辦的“春暉電視臺”、墻報、板報欄等加強對學(xué)生的法制教育愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和一年一度的體育運動會，開展各類學(xué)科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，通過藝術(shù)教育來塑造學(xué)生美好的心靈，去喚醒他們尋美好事物的強烈追求和向往，凈化了心靈，發(fā)展了特長，實施規(guī)范加特色的辦學(xué)之路，實現(xiàn)合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo)。各項活動順利進(jìn)行，無安全事故發(fā)生?！ ∵M(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制 學(xué)校落實校長是安全第一責(zé)任人的制度，有一名副校長協(xié)助校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。明確班主任、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化“誰主管，誰負(fù)責(zé)。誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)?！ ￠_展召開專項整治活動，如以預(yù)防交通、擁擠踩踏等事故為重點普遍開展學(xué)生安全教育 近年來學(xué)生交通事故不斷增加，學(xué)校擁擠踩踏事故時有發(fā)生。學(xué)校圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。把安全教育納入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)活動中，可以因地制宜，學(xué)校通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等，有針對性地加強學(xué)生預(yù)防擁擠踩踏等事故的教育。 深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動 認(rèn)真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》，把安全文明校園創(chuàng)建活動作為學(xué)校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓。今年制定創(chuàng)建計劃，深入開展創(chuàng)建活動，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，提升人防、物防、技防水平，增強校園內(nèi)部安全防范和學(xué)生自我保護能力。攤點阻塞校門交通情況已不存在，學(xué)生出入“網(wǎng)吧”、“三室二廳”明顯減少，師生安生意識明顯增強，近年來沒有發(fā)生一起重大交通安全事故?！ ∥?、治安狀態(tài)、防范管理措施 深入開展學(xué)校及周邊治安秩序整治 在街道綜治辦和市區(qū)容委等組織的關(guān)懷和支持下，多次對校園邊環(huán)境進(jìn)行整治，為教育教學(xué)提供了良好外部環(huán)境。清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳和各類流動攤點等。加大學(xué)校周邊的交通管理力度，強化上學(xué)放學(xué)高峰時間的路面巡查和安全護導(dǎo)，確保校門出入口交通秩序，保障師生安全。 強化
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