羿射九日教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在實(shí)踐中改進(jìn)。 羿射九日教學(xué)反思2 這是一個(gè)古老的神話故事，講述了古時(shí)候天上的十個(gè)太陽(yáng)給人類帶來(lái)了深重的苦難，羿為了幫助別人脫離苦海，歷盡艱辛射下九個(gè)太陽(yáng)的故事，充滿了神奇的想象。全文7個(gè)自然段，脈絡(luò)清晰，故事性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)這節(jié)課的教學(xué)，我做了如下幾點(diǎn)反思： 在這節(jié)課的開始，通過(guò)學(xué)生講故事導(dǎo)入新課，出示中國(guó)比較有名的古代神話圖，讓學(xué)生講講相關(guān)神話故事，學(xué)生在日常中通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)或者其他途徑已經(jīng)了解過(guò)故事內(nèi)容，另外之前也有講故事的經(jīng)歷。安排這個(gè)環(huán)節(jié)還是有必要的，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力?！ ≌n文充滿了神奇的想象力，如，太陽(yáng)坐上兩輪車，十個(gè)太陽(yáng)輪流值日，情節(jié)神奇。學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)，通過(guò)簡(jiǎn)筆畫生動(dòng)展示出太陽(yáng)輪流值日的景象，讓學(xué)生發(fā)揮想象。讓學(xué)生體會(huì)人類的日子非常艱難的原因是什么，可以讓學(xué)生圈出關(guān)鍵詞“曬枯、烤焦、蒸干、融化”邊讀邊想象此時(shí)的情景。然后結(jié)合文中插圖或出示禾苗干枯、河床龜裂等圖片加深學(xué)生的理解，并體會(huì)如果這種情況延續(xù)下去，人類將無(wú)法生存。
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