綜合實(shí)踐活動我的爸爸媽媽說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選擇、主動探究： 利用相片簡介父母的特點(diǎn)、工作狀況。 調(diào)查學(xué)生堅(jiān)持做家務(wù)情況。（調(diào)查結(jié)果只有兩個同學(xué)堅(jiān)持） 體驗(yàn)：父母為孩子們付出了九年的心血，每天重復(fù)地照顧，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但孩子們堅(jiān)持一個月的家務(wù)都那么難，可想而知是父母對孩子的愛使他們堅(jiān)持了艱辛的歲月。 3．分別向家長、學(xué)生了解他們是否知道對方的生日。（調(diào)查結(jié)果是父母全部都舉手，但學(xué)生舉手的了了無幾。） 體驗(yàn)：了解出生日是父母親的受難日，要感謝父母給予的生命，感謝他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)自己成長。 4．做個游戲看看父母和孩子之間的了解有多少。 體驗(yàn)：互動的游戲環(huán)節(jié)讓家長和學(xué)生都體會到要多觀察、多關(guān)心對方的事情，了解除學(xué)習(xí)（工作）外的其他生活習(xí)性。 5．老師選取了兩個分別關(guān)于父親、母親的感人故事和大家分享。 體驗(yàn)：在生活中，爸爸媽媽為孩子犧牲了許多時間、娛樂、事業(yè)甚至生命，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？或許那兩個故事離我們非常遙遠(yuǎn)，但每一個父母付出的程度都不同，我們應(yīng)該記住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里充滿了父母對我們的愛。 6．老師大膽地用自己真實(shí)的感受與學(xué)生交流。（老師把自己寫
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