紀(jì)念雷鋒的班會(huì)策劃書(編輯修改稿)
2024-12-07 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開始，我們班建立“雷鋒活動(dòng)日”制度，我們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步?！ 『笃诨顒?dòng)： ，并更換展覽在教師后墻上。 ，開一次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現(xiàn)，介紹中隊(duì)小雷鋒的事跡?！ 袄卒h星”?！ 〖o(jì)念雷鋒的班會(huì)策劃書3 一、活動(dòng)目標(biāo) 適逢“學(xué)雷鋒日”，配合學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，知識競賽等活動(dòng)，引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料 在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目 學(xué)生制作PPT 三、活動(dòng)形式 小品、朗誦、知識競賽等 四、活動(dòng)流程 (一)雷鋒生平介紹，激發(fā)學(xué)生熱情 雷鋒生平事跡介紹 詩歌：贊頌雷鋒 (二)形式多樣，學(xué)雷鋒 小品《雷鋒的兒子》 名人偉人艱苦奮斗故事介紹 關(guān)于雷鋒事跡的知識問答 (三)實(shí)際行動(dòng)，做雷鋒 觀看電影《雷鋒》片段 入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動(dòng)感受 教師寄語 五、教學(xué)反思 本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，從策劃到排練再到正式進(jìn)行，都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的，班級有三分之一的學(xué)生都認(rèn)真參與了，整體效果較好?！ 〉珜W(xué)生在策劃過程中對于班會(huì)的主題理解有偏差，重點(diǎn)不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意，整個(gè)主題班會(huì)立意過于高、大、全，指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來講，因?yàn)閷?shí)行分組合作的形式，讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來的機(jī)會(huì)，班會(huì)課上多了幾張新面孔，盡管表現(xiàn)還有待提高，但是一個(gè)好現(xiàn)象?！ ∽鳛閺浹a(bǔ)，班會(huì)結(jié)束后，讓學(xué)生寫感受，與對雷鋒艱苦奮斗精神的認(rèn)識，講班會(huì)課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù)?！ 〖o(jì)念雷鋒的班會(huì)策劃書4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 透過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。 透過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事?！ ?zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。 三、活動(dòng)安排程序： 欣賞圖片生平簡介雷鋒日記雷鋒故事聽一聽歌曲學(xué)會(huì)唱歌精神大討論代表發(fā)言要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì) 四、具體活動(dòng)過程： 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘) (陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)) 先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介
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