系三好學生事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-07 01:24 本頁面
【文章內容簡介】 的意見就接受，同時堅持自己的原則。在遇到利益沖突的問題時，她堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。 三、學習情況 工作中取得了一點成績但這并沒有使她滿足，她知道自己距離優(yōu)秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，她先是自己獨立思考，如果自己解決不了她便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，她都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。她的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，由于學習成績每次都在班級名列前茅，獲得國家勵志獎學金。在參與社會活動的同時她沒有忘記學習好本專業(yè)的知識及課外擴展，大二學年在東北三省數(shù)學建模比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績，在大三學年在全國大學生數(shù)學建模比賽中獲得了全國二等獎的成績?！ ∷?、生活情況 生活中，樸素節(jié)儉
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