第二學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁面
【文章內容簡介】 有序?！ ±^續(xù)開展“好書伴我成長”活動?！ ￠_展“百字聽寫”“計算基本功驗收”等活動?！ ∮杏媱澋刈ズ媒處熇^續(xù)教育工作?！ 「哔|量完成六年級畢業(yè)命題及小升初工作。 做好一年級新生入學工作?！ ∽龊眯聦W籍管理系統cmis的培訓和應用工作?！ 。┚唧w工作安排： 二月： 制定本學期工作計劃、進度及工作設想（3月4日前交教導處） 社團開始活動（2月28日） 三月： 開始聽推門課 抽查各班作業(yè)一次，建立相應檔案記錄（月末） 建立學困生跟蹤檔案 做“才藝展示日”大型活動的準備工作 召開全校家長會（3月18日） 做好新學籍管理系統的培訓和推廣應用工作 四月： 進行十五繼教英語培訓（口語等級） 推出研究課2節(jié) 抽查各班作業(yè)一次，建立相應的檔案記錄（月末） 參加學籍管理先進校的評選 做好六年級畢業(yè)生試卷命題、打印、整理工作。 擬進行“才藝展示日”大型活動（4月底） 五月： 迎接教學質量抽測 進行“計算基本功驗收”活動（5月16日） 抽查各班作業(yè)一次，建立相應檔案記錄 參加課改基地研討活動 做好六年級畢業(yè)班復習抽查工作 六月： 做好六年級畢業(yè)班的各項考務工作 做好一年級新生入學工作 抽查各班作業(yè)一次，建立相應的檔案記錄（月末） 進行語文“百字聽寫”比賽活動推出校級研究課2節(jié) 七月： 每人上交一篇教學案例，隨筆或反思 做好期末復習考試工作 做好期末各項總結工作 第二學期教學計劃3根據海淀區(qū)職業(yè)學校擬定實行分層教學的指導意見，并承接上學期的教學計劃，高二年級語文學科教學仍分三個層次（即A、B、C三層）進行?！ ∫?、教學內容 A、B、C三個層次的教學內容是講授北京市教委編訂的中等職業(yè)學校教材《語文》第三冊（修訂調整版）剩余單元的規(guī)定篇目；A層和B層還要完成第四冊（修訂調整版）部分選學篇目的教學任務?！ 層教學內容以滿足學生升高職的需求為重點，按照《海淀區(qū)職業(yè)高中語文考試說明》及所列基本篇目進行教學，同時適當補充語言知識和語言表達、文學常識和古代詩詞鑒賞、現代文閱讀、文言文閱讀和寫作等方面的內容（主要依托教材，包括一些選學或自學篇目），幫助有意升學深造的學生在知識方面做好準備。 B層內容根據《海淀區(qū)職業(yè)高中語文考試說明》及所列基本篇目進行教學，按照教材中的“單元教學要求”，完成規(guī)定的教學內容，包括課后練習和配套練習冊上的練習?！ 層教學時數為每周2課時，內容相對減少，應根據《海淀區(qū)職業(yè)高中語
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