第一學期班班主任工作教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部，讓班級的優(yōu)秀學生能在管理能力上更上一個臺階，提高他們的綜合能力。在學生面前繼續(xù)做好榜樣的作用。 繼續(xù)培養(yǎng)班級要求上進的學生，爭取讓他們能盡快地加入到團組織的隊伍中來，形成個個爭當團員，個個爭當優(yōu)秀團員的良好氛圍。 爭取每兩周召開一次班干部會議和團員會議，討論班級事務，以形成一個民主、和諧的班級氛圍。 緊抓班風管理，繼續(xù)量化考核； 結(jié)合學校的常規(guī)評比，在上學期量化考核的基礎上，繼續(xù)實行“加星制度”，讓在各方面優(yōu)秀的學生脫穎而出，由班級負責的同學專門加星，并且根據(jù)學生的具體表現(xiàn)，在每天的夕會及每周的班會上進行點
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