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正文內(nèi)容

童年的夢(mèng)(作文)(20篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 01:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶,會(huì)姑娘的美麗時(shí)刻不也是自我一分一秒爭(zhēng)回來(lái)的嗎?丑小鴨變成天鵝前也是受了無(wú)數(shù)的排斥呀!那么,我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,也是需要加倍努力的! 于是,我開始刻苦學(xué)習(xí),得教師、父母的表?yè)P(yáng)。盡管心中很是喜悅,但也克制自我不要驕傲。最終,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。 為了使自我的字寫得更好一些,我開始學(xué)書法。起初,我因不習(xí)慣拿毛筆,手里磨出了好幾個(gè)泡,疼得不行,本來(lái)想放棄,改學(xué)別的,但又想自我的決心,所以便堅(jiān)持做了下來(lái),結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng),心中的興奮總讓我難忘不已。 在父母的要求下,我又在學(xué)舞蹈,這可是我從小的夢(mèng)想啊!我懷著一片熱情去學(xué)習(xí),無(wú)奈自我的根基太差,要學(xué)半天才學(xué)會(huì)??墒俏揖褪遣环艞?,就算再辛苦,我還是堅(jiān)持下來(lái),和其他學(xué)舞蹈的人總算達(dá)差不多的水平了。 從童年的夢(mèng)開始,我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈牛灰铱吓?,再多的?mèng)也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢(mèng)非、飛起來(lái)吧,飛更高更遠(yuǎn)的地方。 童年的夢(mèng)(作文) 第10篇: 年復(fù)一年,日復(fù)一日。每一天我們這樣都生長(zhǎng)著,天空依然那么淺湛藍(lán),天空下的我們依然天真無(wú)邪,一群可愛的孩子在操場(chǎng)上瘋跑著,笑著,樂著??山袢?,他們就要分離,向著他們的夢(mèng)去飛翔,也許他們還會(huì)再見,十年,二十年,可未來(lái)的路誰(shuí)會(huì)明白呢? 那一天,教室里靜的出奇,外面刮風(fēng)了,外面下雨了。這好像不關(guān)他們的事一樣,五十多個(gè)學(xué)生坐在一間并不大的教室里,好像那就是他們的天堂,他們好想回從前,和伙伴們,和教師們?cè)诮淌依镒鲇螒颍跁暮Q罄镥塾?,他們好想,好想…? 也許分離的話語(yǔ)有很多,可此刻只剩下沉默,也許還有好多話要聊,但此刻只剩下傷感,也許我們很不乖,但此刻連打我們,罵我們的機(jī)會(huì)都沒有了。 教師站在講臺(tái)上,和往日一樣,為我們講解著我們不懂的習(xí)題??山淌依飬s洋溢著傷感,不想離開,不想離開。睜大眼睛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,那平日用來(lái)寫字的黑板,謝寫了又擦,擦了又寫,調(diào)皮的粉筆灰處亂竄,落在教師的手上,落在同學(xué)們的課桌上…。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,那朵安居在教室一角的花,盡管我還不明白它的名字。每一天早上,同學(xué)們?yōu)槟阈藜糁θ~,放學(xué)后,為你澆水。就這樣,你成了我們讀書的伙伴,聽我們朗讀朱自清的《匆匆》,聽我們背誦唐詩(shī),你陪我們度過(guò)了熱日炎炎的夏天,冰天雪地的冬天,最終,有一天你開花了,開得那樣燦爛、美麗。這,我怎會(huì)忘記! 當(dāng)年的雛鷹要展翅飛翔,心中卻又不舍,遇大風(fēng)大浪,還需這樣一個(gè)溫馨的家。兒時(shí)的記憶,在他們的內(nèi)心深處,有一群可愛的孩子在操場(chǎng)上瘋跑著那里有寫字的黑板,整齊的教室教師一角…… 無(wú)奈的他們背上書包,對(duì)著同學(xué)、教師說(shuō)再見。從此,就又多了那陌生門鈴的問候。 童年的夢(mèng)(作文) 第11篇: 時(shí)光荏苒,歲月如梭。彈指一揮間,童年已成為遙遠(yuǎn)的回憶。 童年是做夢(mèng)的年代,每個(gè)人都有自我的童年。每個(gè)人的童年都是那樣相似而又有所不一樣,每個(gè)人都有童年的夢(mèng)。那是藏在心底的秘密,那是世界上最甜蜜、最純潔、最珍貴的夢(mèng)。當(dāng)你拉開這夢(mèng)的幕簾,當(dāng)你重拾這夢(mèng)的碎片,那一幕幕久違的時(shí)光就會(huì)如畫卷般在眼前層層疊疊徐徐鋪開。 夢(mèng)帶給我們歡樂,幸福。讓我們共同珍惜和珍藏這童年最初的完美的夢(mèng),每個(gè)人的夢(mèng)都有每一個(gè)故事。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事又有一個(gè)個(gè)感人的經(jīng)歷,讓我們把夢(mèng)放飛。讓夢(mèng)把我們的祝福傳遞給更多的人,讓更多的人分享我們夢(mèng)中的故事。 童年的夢(mèng)是最完美的,愿我們珍惜童年。在童年的夢(mèng)的海洋中自由翱翔,領(lǐng)略其中的樂趣。讓我們?cè)跉g樂中不知不覺的長(zhǎng)大,使夢(mèng)環(huán)繞在我們每一個(gè)人的身邊。 無(wú)論你的夢(mèng)詩(shī)甜蜜、是愉快、是幽怨還是無(wú)聊,請(qǐng)給童年的夢(mèng)記憶。留一個(gè)溫存的尾巴。 童年的夢(mèng)(作文) 第12篇: 童年,人生的夢(mèng)在那時(shí)開啟,生命的卷軸從那里舒展,人生的戲劇從那時(shí)開始演繹。 童年的我最厭惡秋季,如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)厭惡呢因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候,就會(huì)有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮,那可憐的小樹們便只留下光禿禿的枝杈。 童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后必須會(huì)發(fā)明一種機(jī)器,他能夠讓樹木四季長(zhǎng)青,令那些樹葉永久長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。 于是,天真的我在深秋時(shí)節(jié),向大人們要膠水,試圖把葉子固定在上頭,可是膠水不當(dāng)用哇,剛費(fèi)好大勁把它黏上,一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機(jī)一動(dòng),想起了大人們常用的透明膠,這可是個(gè)好東西,多纏他幾圈,我就不信他還能掉下來(lái)!于是我一手拿著膠帶,一手握著一把剪子,三下五除二爬了大樹的枝杈上,不由分說(shuō),開始開工!經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)午時(shí)的艱苦奮斗,把膠帶用完了好幾卷。可是我的工程似乎只完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步,唉,真是苦了我了! 我不甘心,請(qǐng)大人們來(lái)幫忙,他們坳可是我的唇槍舌戰(zhàn)最終答應(yīng)了??嗫嗝盍艘恢埽闶菦]白忙活,基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。 轉(zhuǎn)眼間,了暮秋,在其他樹的葉子紛紛飄落之時(shí),這棵樹的樹葉無(wú)一飄落還是值得我欣慰的。然而,好景不長(zhǎng)。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣,逐漸變黃,變脆,葉子的根處雖已被我固定,可它卻從中間折斷,伴隨著最終一片葉子的飄落,我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。 母親也不止一次地告訴過(guò)我,秋季落葉那是樹在為自我?guī)Ыo養(yǎng)料。僅有如此,第二年,葉子才能夠再次展此刻枝頭,否則,它連冬季都熬可是去。 那件事雖已過(guò)去很久,卻好似剛剛發(fā)生,往日童年所作所為雖甚為愚蠢,但卻充滿了歡樂。隨著年齡的增長(zhǎng),那些傻事再也做不出來(lái)了,但歡樂也隨之被帶走了。 但自我童年的語(yǔ)言,童年的行動(dòng),童年的傻事,童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí),坐下,冥想,童年的夢(mèng)想劃過(guò)心間,劃出歡樂! 童年的夢(mèng)(作文) 第13篇: 我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間,里面充滿無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。可是童年也充滿了悲傷,也擁有不快。 在我九歲那年,我常夢(mèng)想著自我能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生,其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不困難,但也充滿了坎坷。 有一次,我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí),那時(shí)的我成績(jī)還不是個(gè)性好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說(shuō):“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了。”聽他的話,我也想放棄過(guò),可是看家人渴望的眼神,于是我又拾起信心,告訴自我要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī),給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無(wú)
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