幼兒園大班國慶節(jié)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傾聽他人的談話，了解別人的談話內(nèi)容，養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣?！ 〕醪絿L試圖書制作?！ ∨囵B(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?！ 「兄适轮邢舐曉~運用的趣味性?！ 〗虒W(xué)重點： 幼兒能積極大膽表示自己看法?！ 〗虒W(xué)難點： 幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá)，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆，訂書器。 錄音機、小話筒?！ ∮變簢鴳c節(jié)旅游外出活動的照片，家長幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻?！ 〗?jīng)驗準(zhǔn)備： 放假前和家長溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。師生一起欣賞照片墻，引出談話話題：”你們看，國慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情，講給大家聽一聽”激發(fā)幼兒的愛國情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情?！ 《⒂變簢@中心主題自由交談。 幼兒自由結(jié)伴，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇！ ≌垈€別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景，風(fēng)土人情?！ 〗處熭喠鲄⑴c幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣?！ ∪?、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍，提升孩子談話經(jīng)驗?！ 〗處熯\用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。 教師分別請幼兒講給大家聽，自己在什么地方，看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂，為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚，才能讓大家聽明白?！ 居螒颉浚何沂侵v解員。教師引導(dǎo)幼兒運用時間的順序，把一件事情講給大家聽。 教師幫助提示幼兒按照時間，地點，人物，干什么，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝?。教師隨時記錄幼兒的談話內(nèi)容?！ 居螒颉浚何沂切∮浾?。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流，增強興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達(dá)?！ 居螒颉浚何沂切∽骷遥航處熞龑?dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上，教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞?！ 〗虒W(xué)評析： 本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，逐層遞進(jìn)，并通”講解員”、”我是小記者”、”我是小作家”的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式，表達(dá)個人想法，活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解。活動符合大班幼兒的年齡特征
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