用彩墨畫(huà)魚(yú)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極性，在認(rèn)知魚(yú)的特征的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生大膽地用筆、用墨表現(xiàn)出具有造型獨(dú)特又富于彩墨變化的魚(yú)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、講授新課： 大家好：今天這節(jié)美術(shù)課由我和大家一起完成， ：指認(rèn)（毛筆、宣紙、水彩）這都是畫(huà)什么畫(huà)用的？ ?。骸 ∥覀円郧俺Ｓ糜彤?huà)棒水彩筆畫(huà)畫(huà)，今天換換口味畫(huà)畫(huà)，先給大家?guī)追昼姟Ｓ檬种械挠镁唠S意玩玩、畫(huà)畫(huà)（學(xué)生嘗試作畫(huà)，音樂(lè)伴奏）可以跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái) 老師和學(xué)生一起玩：？ ?。ǖ?、吹、印、刷） 小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)（教師引導(dǎo)學(xué)生交流，出用筆用墨的方法）獎(jiǎng)小魚(yú) 用筆——水分多暈開(kāi)，少干； 用色——水加得多淺，少濃。顏色和顏色可以溶合，可以變出新的顏色 誰(shuí)玩出了新花樣（滴、吹、印、刷、染、潑） 小結(jié)：不同的方法產(chǎn)生了不同的效果，這張像———— 這張像————（教師添畫(huà)成魚(yú)） 板書(shū)課題：用彩墨畫(huà)魚(yú)P16 二、欣賞評(píng)述 ?。赫f(shuō)道魚(yú)，大家都不陌生，讓我們把它請(qǐng)進(jìn)課堂，細(xì)細(xì)觀察品味一番欣賞視頻 師：魚(yú)是世界上最古老的動(dòng)物。它們居住在地球上所有的水生環(huán)境中━━從淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。到處都有它們的身影 留意觀察它們的外形、顏色、身上的花紋 ?。骸 ⊥庑巍⒂迷~概括：形態(tài)各異 顏色、用詞概括：五顏六色 花紋用詞概括：多種多樣 ?。侯^、軀干、尾、鰭等部分 ：我們欣賞了自然界當(dāng)中形態(tài)各異的魚(yú)，可是用彩墨表現(xiàn)這樣的魚(yú)會(huì)是什么樣的？ ，用色簡(jiǎn)單，是有選擇的運(yùn)用色彩?！ 。河蒙枬M *奧運(yùn)福娃的設(shè)計(jì)者韓美林先生的作品） 師：(1)這幅畫(huà)造型簡(jiǎn)練、彩墨融合、整幅畫(huà)一種魚(yú)按不同的方向去排列，在構(gòu)圖上感覺(jué)很奇特。同學(xué)們也可以借鑒畫(huà)家的這種構(gòu)圖形式?！ 。允巩?huà)面產(chǎn)生一種很神奇的藝術(shù)效果。你們畫(huà)的魚(yú)，會(huì)選擇什么方法呢？可以看書(shū)，和同學(xué)交流 ：中鋒、側(cè)鋒。色筆墨筆 勾染畫(huà)法：用中鋒墨線或彩線勾勒出魚(yú)的外形，然后畫(huà)出鰓、鰭、嘴、眼，再以墨線進(jìn)行裝飾，最后用淡墨或淡色渲染?！ ∩颇?，即在畫(huà)中上了墨，在未干時(shí)，用彩色點(diǎn)打上去?！ ](méi)骨畫(huà)法：側(cè)鋒直接用顏色渲染出魚(yú)的外形，然后再用顏色，或者用墨通過(guò)點(diǎn)染的方法來(lái)進(jìn)行裝飾。（沒(méi)骨畫(huà)法）不用勾輪廓，不要打底稿，將運(yùn)筆和設(shè)色有機(jī)的融合在一起， 墨破色，即在畫(huà)上點(diǎn)色后，當(dāng)彩色未干時(shí)，墨點(diǎn)打上去，使其在紙上化開(kāi) 學(xué)生實(shí)踐： ，可以畫(huà)真實(shí)的魚(yú)也可畫(huà)想象中的魚(yú)，彩墨要富于變化，體現(xiàn)出筆趣、墨趣、水趣、情趣。 ?。~(yú)造型的各種藝術(shù)品，提高學(xué)生對(duì)魚(yú)文化的了解） 魚(yú)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，早在幾千年前人們就開(kāi)始試著表現(xiàn)它：又因?yàn)椤棒~(yú)”與“余”諧音，所以它象征著富貴有余，就連布藝、剪紙中也常常見(jiàn)到它的身影?！ ∷摹⒔處熤笇?dǎo)目標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容 目標(biāo)檢測(cè)： ?。俊 。俊 。俊 ⌒〗Y(jié)：今天的課上，老師看到了每位同學(xué)們的創(chuàng)作激情，也感受到了同學(xué)們的筆墨情趣，其實(shí)我們每個(gè)人身上，都有祖先賜予我們的靈性，記住呈現(xiàn)它最好的方式就是盡情地用畫(huà)筆去描繪它！ 用彩墨畫(huà)魚(yú)教學(xué)反思5《用彩墨畫(huà)魚(yú)》這節(jié)課屬于中國(guó)畫(huà)教學(xué)，本課的教學(xué)主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解中國(guó)畫(huà)的一些基礎(chǔ)知識(shí)和技法，初步感受和體會(huì)中國(guó)畫(huà)特有的魅力。這節(jié)課是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動(dòng)性等特點(diǎn)于一體的美術(shù)課?！ ”竟?jié)課我以海底世界的情景導(dǎo)入課程，引導(dǎo)學(xué)生回憶他們見(jiàn)過(guò)的海底世界是什么樣的，加強(qiáng)學(xué)生的回憶。接著出示圖片資料，引出用彩墨畫(huà)的魚(yú)，并引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察是用什么工具畫(huà)的，分析魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)，接著我演示繪畫(huà)步驟，并逐步講解用筆用墨的技巧及注意事項(xiàng)，提示學(xué)生如何運(yùn)用濃淡墨表現(xiàn)魚(yú)的結(jié)構(gòu)，并能配以適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，組成較完整的畫(huà)面?！ 榱藦?qiáng)調(diào)和突出學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)踐性，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我多次讓學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣，逐步掌握方法。 學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，注意力集中在如何表現(xiàn)魚(yú)的結(jié)構(gòu)上，很多同學(xué)忽視構(gòu)圖的問(wèn)題，使畫(huà)面顯得缺乏主次和疏密關(guān)系。所以在第二節(jié)美術(shù)課時(shí)，我又著重讓孩子欣賞了不同的范畫(huà)中，在
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