班主任管理工作計劃范本(編輯修改稿)
2024-12-07 01:03 本頁面
【文章內容簡介】 本班儀容、儀表大檢查。組織參加演講比賽。收看心理健康教育講座。加強安全教育。班級讀書活動小結?！ ∈路荩喊嗉墝W習?？隹?。觀摩主題班會。參加藝術節(jié)活動。建立班級網(wǎng)頁。慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。 元月份：加強法制安全教育。本班學習誤區(qū)診斷班會。期末考試動員會?！ 〉谒摹⒈景嗵亻L生培養(yǎng)工作方面?！ “l(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。 發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為?！ 〉谖濉猿钟妹嫦蛑猩?，以高帶低，全面提高的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績?！ 猿肿龊谜勑墓ぷ?，及時鼓勵表揚學生?！ 〗W習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 定期做好學習階段性效果分析。 班主任管理工作計劃范本(二) 一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力 自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，事不關己，高高掛起，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、
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