班主任教育故事優(yōu)秀演講稿(3篇合訂)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求我回鄉(xiāng)完婚，意圖沖喜。我不是一個愚昧人，也不是我拗不過年邁且有點兒封建雙親，但我還是義無反顧地回到父母身邊。 回到龍山，通過公開招考，我成了一名教師，在一所村小任教。第一次公開課，為了突出自己不一般水平，我特地選擇了自己最拿手作文，準備大顯身手。那一天，村里老師來了，中心學校領導來了，教室里被擠得滿滿當當。原以為，孩子們會在課堂里爭先恐后表現(xiàn)自己，沒想到，孩子們都不舉手，也不說話，我一下子陷入了窘境，變得手足無措起來。教室里安靜極了……突然，我發(fā)現(xiàn)一個學生手慢慢舉起來了，我正準備叫他回答問題，他卻說：“老師，我要上廁所?！蔽抑缓脽o奈地面對著這一幕，不知道我是怎么上完那堂課，持續(xù)尷尬強烈刺痛了我自尊心。 真是隔行如隔山啊！并非科班出身我，一切都要從零開始。這所村小、沒有電視，沒有網(wǎng)絡，沒有圖書室，只有安靜而又和平夜陪伴著孤寂我，無數(shù)次我糾結，痛楚，甚至偷偷地流淚。然而，哭過、痛過之后，我下定決心――從哪里跌倒就從哪里爬起來。于是我利用大量空余時間看《人民教育》、《湖南教育》等教學雜志，一有空閑就如饑似渴地看專家名人課堂實錄、教學設計、教學反思等，我心理憋足了一股勁兒。 很多同事都說像我這個年齡才入行早已為時過晚，不可能搞出什么名堂，我偏不信這個邪，為設計出適合農(nóng)村學生教案，我對照著專家名人多篇案例結合學生情況反復琢磨，哪怕是一個提問也要推敲很多遍，就拿《夏日絕句》這課而言，修改就達19次之多。 我孜孜以求學習感動著自己也感動著我周圍同事和領導，正是因為我積極進取，我有了一次又一次外出學習機會，特別是兩次去省城學習，零距離地感受著名專家學者們課和她
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