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班主任工作成果總結報告10篇(編輯修改稿)

2024-12-07 01:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 。我根據(jù)低年級門生心理和心理及年齡特點,在培養(yǎng)門生這兩種風俗時,注意符合兒童進修活動的根本規(guī)律,注意得當兒童身心成長的規(guī)律,在對詳細進修風俗進行教導的根本上,救助門生漸漸構成精良的進修風俗,從而策動別的風俗的養(yǎng)成,增進班風班貌的集體成長?! ∑匠_M修風俗的培養(yǎng)?! 〉湍昙夐T生的平常進修風俗包括:上課風俗、課前籌辦風俗、功課風俗、預習和復習風俗以及文具的料理風俗和利用風俗等。我根據(jù)住讀門生的特點,最終對門生進行詳細的進修行動練習。如在練習門生上課講話舉手時,報告門生為甚么上課講話要先舉手,再進行樹范操練,要求大家把握典范的舉手姿式(舉左手,略高于頭,不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。講話的身形及聲音的凹凸。其次,以編兒歌的式樣使門生在輕快高興中養(yǎng)成風俗。如在練習門生課前靜息,按時上學和當真造功課時,把要乞降方法編成兒歌教導門生。兒歌的內容是:”上課鈴聲響,快步進講堂,寂靜靜息好,等著教授把課上。”“早上起床,穿衣疊被,快步進操場,跑步完到食堂,快快吃飯進講堂。”“本子到,墊字板,拿起筆,細致造功課?!庇秩纾诰毩曢T生擺放和料理學具時,把平常次序和方法利用晨會,班會讓門生演示說程序,同時我把文具擺放的位置,也經過議定兒童的式樣教給門生作為教導,兒歌內容是:”書包左邊放,圈筆刀放右上,本日用的各科書,放在右下好取放?!逼淙⒁饬司硷L俗構成后的鞏固。這是一項緊張關鍵,從心理學的角度看,門生對技巧的構成會產生健忘,是以反復抓,抓反復,成為班主任的一項緊張工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、奪紅旗等方法來鞏固門生的精良風俗。門生在師生雙邊活動中,進修行動和進修風俗獲得了及時提醒,鞭策和大量系統(tǒng)的練習,使之構成行動遷徙,養(yǎng)成精良風俗,大家都有精良的風俗,班風班貌天然獲得了成長?! √貏e進修風俗的培養(yǎng)?! 「鱾€學科有學科的特點,是以,傳授的方法,進修的方法各不雷同。那么進修這些學科的風俗也就差別,我把它們稱為”特別的進修風俗?!本湍谜Z文學科中的謄寫風俗來講,這是低年級門生一項特別的但又特別緊張的進修風俗。我不但教導門生如何握筆、運筆,并且教會他們寫字的次序,嚴厲看書、寫字的姿式,做到”一拳”、”一尺”、”一寸”。謄寫姿式及風俗對兒童克己本領及鞏固的心理品格的培養(yǎng)具有必定的意義。別的學科的教授有哪些要求,作為班主任教授就該明白并互助養(yǎng)成。在和科任教授長期相處中,我漸漸知道了各科教授的詳細要求。又如,音樂教授要求他的門生進音樂室必穿跳舞鞋,我就法則門生每人購買一雙并繡上名字,提醒門生上音樂課帶上,小干部分組查抄。再如,體育教授要求他的門生上體育課必穿活動鞋,我也法則每人購買一雙,提早關照門生,體育課上要求大家穿好,確保安定。再如,別的美術、天然、工作等學科的教授必要甚么,有甚么要求,我都做到心中稀有,周末安排,回家籌辦,課前查抄。緩緩地門生也養(yǎng)成了風俗。我覺得,班主任長于抓”特別風俗”的培養(yǎng),有益于與各科教師構成教誨合力,互助增進進修精良風俗的養(yǎng)成,從而也助于班風班貌的集體成長。在班主任工作實踐中,還使我認識到門生的進修風俗應漸漸內化,使之成為鞏固的進修品格,這必要一個長期的進程。但只要教師遵循兒童身心成長規(guī)律,高度珍視,從小行動入手,從低年級入手下手練習,良好進修風俗必定能養(yǎng)成。是以,每一年的復活入學,我都把抓良好進修風俗的養(yǎng)成,作為班風班貌構筑的一個沖破口。  我深感一個具有精良班風班貌的班集體,必定具有凝集力,吸引力,必定會給門生供給一個精良風俗養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我便是經過議定抓平常進修風俗與特別進修風俗的養(yǎng)成,使我班的班風班貌得了集體成長,每位門生都能把班集體的聲譽與本身的行動精密聯(lián)合,都想為集體爭光。是以,門生不但成績和進修風俗好,并且門生的本領也獲得了成長。在各種比賽中都獲得優(yōu)秀成績,班級年年評為進步班集體。由此可知,抓進修風俗培養(yǎng),能增進班風班貌集體成長。  一個學期很快結束了,在領導和各位老師的關心和幫助下,順利走過了一學期?! ∫?、所做的主要工作:  初三是整個初中重要的時期,作為班主任我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質教育新政的實施,對于畢業(yè)升學,開學初學生在精神上不如以往,大多數(shù)的學生在這個時期顯得有些懈怠,松散。怎樣讓學生盡快適應新政策的變化,順利度過這一時期,這是擺在我眼前的首要任務?! ∫皇亲鹬孛恳粋€學生,尊重學生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境,并在此環(huán)境中感受到中考的壓力?! 《巧拼恳粋€學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的楊墨同學各方面表現(xiàn)相當不錯,是一個品學兼優(yōu)的學生,但有時考慮問題過于偏激,好鉆牛角尖。針對這一點,我找他談心,幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下,經過數(shù)次鍛煉,他的偏激想法得到了很好的矯正?! ∪呛葑フn堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況?! ∷氖羌訌娭邢律妮o導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績?! ∥迨沁M一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階?! ×羌哟蟀踩逃Χ取0踩菍W校一切工作的重
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