【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)態(tài)度分不開的。下課時，她不像其他人一樣，一下課就在哪里拿著書在那里讀、背，她總是和我們有說有笑，還和我們打打鬧鬧的，做作業(yè)一點也不馬虎，所以她的成績才會這么好。 每當(dāng)我們遇到困難時，她必須會伸出援助之手。 有一次，我考試考砸了，她卻考的很好。我在一旁愁眉苦臉的，她好像是看出了什么，走過來安慰我，她還幫忙我改正了的老毛病，在下一次考試?yán)?，我果然考的比太還好?？伤€鼓勵我。這種朋友真是難求啊！ 猜猜他是誰作文 第13篇： 他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓，高興的時候是一個橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個叫空氣劉海。他的頭發(fā)有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵一樣寬大。他十分瘦，瘦的像竹竿一樣，并且又矮。就像從矮人國里出來的竹竿，可能風(fēng)一吹就被吹倒了。 他十分喜歡動，就像得了多動癥一樣，他嘴巴張起來不怎樣大，而嘴巴里的話卻不少。就連中午吃飯都要說那么兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說：“我的媽呀!” 他雖然調(diào)皮，可他干活很進(jìn)取。教師只要說一聲，他就跑了過來，并且跑得很快?？墒撬堰@個特長變成了惡作劇，有一次他突然跑過來在后面點了點我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想你們已經(jīng)猜出他是誰了嗎 猜猜他是誰作文 第14篇： 他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，明亮的眼睛，寬寬的肩膀，他長得高高壯壯，是我的好朋友。 他熱愛運動，我經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影，我在班里經(jīng)常和他合作，比如：做暑假作業(yè)展，一齊做海報參加貿(mào)易節(jié)，他還是勞動委員，他也熱愛勞動，他是我們班的大力士。 他熱愛班級，有很強的團(tuán)體主義精神，在二年級跳長繩的時候，他主動承擔(dān)起了甩繩的職責(zé)，我們每一天堅持訓(xùn)練，甩得他手臂都酸了，他還在堅持，最終，我們獲得了勝利。 他就是這樣一個男生，一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有團(tuán)體主義精神的人。 同學(xué)們，和你們說了這么多，猜猜他是誰吧！ 猜猜他是誰作文 第15篇： 她有一對又細(xì)又長的小辮子，安靜地披在肩上，兩只大大的眼睛像是星星一樣，在那眨呀眨呀。她和我一般高，我們是好朋友。 她很文靜，聲音很溫柔，從不在上課時講話，但一撓她癢癢她就會笑個不停。 她是個心地善良的女孩，班里同學(xué)不細(xì)心摔倒了，是她第一時間跳出來把同學(xué)扶起來，安慰她，并且把她扶去了醫(yī)務(wù)室。我總是能在同學(xué)有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。 她的舞姿是多么優(yōu)美啊！她的舞姿吸引了許多評委贊美的眼光，她取得了優(yōu)異的成績。 你們明白這個女孩是誰嗎？ 猜猜他是誰作文 第16篇： 她扎了一個馬尾辮，帶著一個圓圓的粉色眼鏡，她的牙齒大大的，眼睛像黑寶石一樣，眼珠一轉(zhuǎn)鬼點子就出來了。 她的性格很活潑，每次體育課下課，我都會和她一齊回教室，走樓梯的時候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走，像一只活潑的兔子。 有一次，我去她的生日，我玩得可開心了，我們一齊吃蛋糕、做餅干。她做了一個小蝴蝶形狀的，等餅干烤出來了，她咬了一口，然后滿意的笑了。 她喜歡看書，她看的每一本書都是她從家里精心選來的，有時候她覺得好看的就會跟我們一齊討論。 讀了這篇文章你猜到她是誰了嗎？ 猜猜他是誰作文 第17篇： 這個同學(xué)很搞笑哦！記得三年級時，他上臺給我們講《三國演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在團(tuán)體練聲。教師突然停了下來，說：“那個同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人??？”“哈哈……”頓時教室里充滿笑聲。 這個同學(xué)他也有“三怕”，一怕余教師，二怕媽媽，三怕爸爸。余教師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因為不遵從的話，媽媽可是要利雙休日時間關(guān)他在家的；怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！ 這個同學(xué)唯一的缺點就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余教師，那他就要自求多福嘍！ 你明白這個同學(xué)是誰嗎？ 猜猜他是誰作文 第18篇： 猜猜他是誰？長著烏黑烏黑的短發(fā)，短短的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，他的嘴唇紅紅的，看上去還想發(fā)炎了，可是嘴巴孩子很巧。 他穿著綠色帶條紋的的羽絨服，深灰色的褲子，鞋子是綠色加藍(lán)色的條紋的。 他最喜歡的運動是跑步，體育課上總是跑班里前幾名，自由活動時，喜歡當(dāng)守門員，因為守住了球能夠踢出去。我想當(dāng)守門員時，他總是說：“等一會兒?！? 你們猜出他是誰了嗎？ 猜猜他是誰作文 第19篇： 猜猜這個又帥又瘦，頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢？ 他長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖地臉型，長長的脖子，看上去一副聰明伶俐的模樣。 他是一個活潑開朗的陽光男孩，不喜歡生氣，喜歡笑也喜歡開玩笑，看上去十分可愛。他的學(xué)習(xí)也不錯，可是也會有一些他不太懂的題目。 他很喜歡看書，上次我想問他一道數(shù)學(xué)題，他向他走去拍了拍他的肩膀，他卻毫無察覺，我探出頭看了看，只見他全神貫注地在看書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，嘴角露出了一絲微笑。 他的書法也很不錯，有好幾次在書法比賽中拿到了獎項。他可是我們班的“書法小王子”哦！ 我說了這么多，你明白是誰嗎？ 猜猜他是誰作文 第20篇： 猜猜他是誰 在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下頭總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可趣味了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。 記得在一個陽光明媚，萬里無云的午時，也就是正在上體育課時，