特崗教師期滿個人工作總結(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高教育教學能 力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學， 做了下幾點 一絲不茍抓實抓好物理教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、 考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備――備課程標準，備教材，備學生、備重難 點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結構由 淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔――輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣” 學生?？绩D―不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及 時補漏。 注重教法改革，不斷探求物理教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學 方法，開展了情趣物理教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一 系列物理教學方法，激發(fā)學生興趣，讓物理教學“活”起來。在物理 課堂上， 我組織課前動手制作， 動腦思考等方式誘發(fā)學生的學習興趣， 課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，設置懸念等教學手段 啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。物理教學活動化，活 動交際化，豐富了物理知識，提高了學生學習興趣和思維能力，拓寬 了學生視野。 注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為， 學生學習的不僅僅是知識， 好的行為習慣和學習方法對學生的成長也 是很有用處的。所，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也 注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地 進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減 少畏難情緒，輕松學習。 積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了 上好每一節(jié)課， 僅僅靠看參考書是遠遠不夠的， 手邊的參考書、 網(wǎng)絡、 名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特 見解， 都可為我所用。 因此， 我經(jīng)常虛心向他們請教交流， 慢慢地， 我也形成了我自己的課堂教學風格。 從他人身上學得的東西已然成了 我教育生涯中一筆寶貴的財富。 三、工作考勤方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，從來 不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團 結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 四、在工作業(yè)績方面 在教學成績方面， 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高， 剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高
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