物理期中考試試題教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案3 教學(xué)目標： . 體驗物體運動和靜止的相對性. 認識運動和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀 教學(xué)重點：參照物的概念、物體運動和靜止的相對性 教學(xué)難點：認識物體運動和靜止相對性. 教學(xué)方法：提問討論法 教學(xué)用具：掛圖 教學(xué)過程： 一、引入新課 組織同學(xué)閱讀課本節(jié)前大”?”的內(nèi)容。提問：飛機在天空中飛行，子彈在運動嗎?飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈呢?要回答這些問題，我們就要認真學(xué)習(xí)有關(guān)物體運動的知識?！ 《⑿抡n教學(xué) ? 物理學(xué)里講的運動是指物體位置的變化。 同學(xué)們騎自行車時，人和自行車對地面或路旁的樹都有位置的變化。飛機在天空中飛行，它相對于地面有位置的變化。物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。 提問并組織學(xué)生回答：舉例說明我們周圍的物體哪些是在做機械運動?！ ?1)組織學(xué)生看掛圖，討論：乘客是靜止的還是運動的?讓學(xué)生充分說明自己的看法?！ ⌒〗Y(jié)：首先明確本問題中研究對象是汽車中的乘客，這位乘客是靜止的還是運動的。其次根據(jù)前面所學(xué)機械運動的知識，判定汽車、司機和乘客都在做機械運動。但是司機和男孩所說乘客是靜止的或是運動的說法都有道理。因為他們在研究乘客的運動情況時，選定的作為標準的物體不同?！ 枺核緳C看到乘客沒動是靜止的，是以什么為標準的? !答：以車廂為標準，乘客相對于車廂沒有位置的改變，所以說乘客是靜止的?！ ?!問：男孩看到乘客運動得很快，他是以什么為標準的? !!答：男孩以路面或路旁的樹木、房屋為標準，乘客相對于路面有位置的改變。所以他說乘客是運動的。 教師小結(jié)：在描述物體是運動還是靜止，要看是以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止，取決于所選定的參照物。這就是運動和靜止的相對性?！ √釂枺?，卡車和聯(lián)合收割機在農(nóng)田里并排行駛，受油機與大型加油機在空中飛行，說它們是運動的，你選什么物體為參照物?！ ?!答：選大地為參照物，它們是運動的?！ ?!教師追問：在甲圖中如果選卡車或收割機為參照物，在乙圖中如果選受油機或加油機為參照物，另一物體的運動情況是怎樣的? !!答：另一物體是靜止的。因為它們相對于參照物沒有位置的改變?！ 〗處熜〗Y(jié)：像卡車和收割機這樣兩個物體以同樣的快慢，向同一方向運動，它們的相對位置不變，則稱這兩個物體相對靜止。 !!提問：請你解釋法國飛行員能順手抓住一顆子彈的道理。 要求學(xué)生用相對靜止的道理予以解釋。教師指出：參照物可以任意選擇，在研究地面上物體的運動時，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。舉例說明當(dāng)所選的參照物不同時，物體的運動情況一般不相同。例如列車中的乘客以地面為參照物是運動的，以車廂為參照物是靜止的?！ ∪?、小結(jié)： 四、布置作業(yè)：動手動腦學(xué)物理 板書設(shè)計： 第一節(jié)運動的描述 一、什么是機械運動 物理學(xué)中把物體位置的變化叫機械運動。 二、運動和靜止的相對性 1參照物：在判斷物體運動還是靜止時被假定不動的物體。 2判斷物體運動還是靜止取決于所選的參照物?！ 〗虒W(xué)后記： 物理期中考試試題教案4 ，培養(yǎng)學(xué)生探索事物現(xiàn)象的能力。 ，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)象到本質(zhì)的認識能力?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力?！ ?。浮力的方向是豎直向上的。 。 ?！ ?。會判斷物體浮沉?！ ?，并知道漂浮的物體浮力大小等于物重。 彈簧測力計、墨水瓶、燒杯、水、乒乓球(3個)、溶液。 一、復(fù)習(xí)提問 ? ?(測力計) 。墨水瓶受幾個力?(兩個) ?(一對平衡力) ? 二、導(dǎo)入新課 (一)演示實驗 。分析受力情況，看到什么現(xiàn)象?(彈簧測力計的示
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