愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)方案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那勤勞的爸爸在洗衣服呢?！ 電話鈴響] a(接起電話)哦，你好，請(qǐng)問(wèn)找哪位?(稍停)好，請(qǐng)您稍等。(跑向b)爸爸，張叔叔來(lái)電話了，快去接?！ (一邊伸手作擰開(kāi)水龍頭沖洗手的動(dòng)作，一邊說(shuō))好勒!(匆匆跑去接電話，不時(shí)點(diǎn)頭、動(dòng)嘴、笑等作接電話狀) a：瞧我這爸爸，又不關(guān)水龍頭，這得浪費(fèi)多少水啊!(邊說(shuō)邊做關(guān)水龍頭的動(dòng)作) b：好，好，再見(jiàn)。(掛電話) a(走到b身邊，拉著b的手往洗衣服的地方走去)爸爸，我有一件十分重要的事情要對(duì)你說(shuō)?！ ：哦?是什么? a(指著水龍頭)您總是忘記關(guān)水龍頭，這樣多浪費(fèi)水呀!您想想，龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過(guò)日子，那些莊稼、草木也不能正常生長(zhǎng)，而您卻如此浪費(fèi)，所以，我不得不警告您：這樣浪費(fèi)可不行! b(摸a的頭)我的乖女兒懂大道理啦!行，我以后一定改! 家長(zhǎng)談家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)(家長(zhǎng)可由學(xué)生來(lái)扮演) “創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng) 主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們?！ ?1)《拍手歌》 你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一?！ ∧闩亩遗亩?，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒?！ ∧闩娜?，我拍三，走路繞行花園邊?！ ∧闩乃模遗乃?，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字?！ ∧闩奈?，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！ ∧闩牧?，我拍六，隨地吐痰不再有。 你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜?！ ∧闩陌?，我拍八，愛(ài)
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