家庭教育促進(jìn)法活動方案(精選7篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟?！ 〗ㄗh利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。 《親子共讀一本書》系列活動： 小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書 中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動 大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動?！ 。ㄒ陨嫌H子制作在園內(nèi)展示） （三）匯報階段（一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報活動） 形式： 家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享； 小班開展“親子詩歌朗誦會” 中班可“家庭故事表演賽” 大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽 評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級 以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可及時調(diào)整！ 家庭教育促進(jìn)法活動方案4一、形式 以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。 二、舉辦時間 20xx年6月20號（周四）晚6：20——8：30 三、準(zhǔn)備工作 6月113號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信?！ ?月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進(jìn)行電話邀約?！ ?月14日針對4個號碼進(jìn)行電話邀約嘗試、總結(jié)6月15號下午調(diào)整再針對2個號碼再次嘗試。 6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對200個少年宮學(xué)員進(jìn)行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會場，桌椅的配備。 6月17日統(tǒng)計好確定的名單。 6月19號（周三）上午：由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。（所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備）3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。（詳見：講座流程、人員安排） 6月20號（周四）上午，參與人員針對實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進(jìn)行準(zhǔn)備。晚6：30講座正式開始?！ ?月21日活動報名期間，由周村老師負(fù)責(zé)。（寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù)） 家庭教育促進(jìn)法活動方案5一、家長會目的 ?、僮尲议L感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過游戲來學(xué)習(xí)?！ 、诜窒硖岣哂變荷钭岳砟芰Φ挠行Х椒?，呼吁家長放開愛的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。 ?、蹅鞑ハ冗M(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長?！ 《?、會前準(zhǔn)備 ，了解家長的需求 為了提高家長會的針對性、實(shí)用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。 老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點(diǎn)，有針對性地安排家長會內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺，為家長提供實(shí)實(shí)在在的幫助?！ 『芏嗬蠋熗ㄖ议L開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘?！ ≌_的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待?！ ∵€可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待?！ ∪?、家長會流程 做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗(yàn)?！ ?，了解幼兒的一日生活 教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點(diǎn)滴進(jìn)步?！?
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