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正文內(nèi)容

模擬法庭心得體會(huì)五篇(編輯修改稿)

2024-12-07 00:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開庭時(shí)的角色是旁聽人員。然而對(duì)于整個(gè)庭審的演練和正規(guī)的程序我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入大學(xué)這近三年的時(shí)間里,我們對(duì)法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),法學(xué)的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成,但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距,甚至可以說是理論與實(shí)際脫節(jié)。按照法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求,做到法學(xué)理論與法學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,模擬法庭的形式是我們法學(xué)本科生進(jìn)行法律實(shí)踐的必要途徑。所以大家的參與都表現(xiàn)積極,態(tài)度認(rèn)真。  這次模擬法庭,我們以和盜竊摩托車一案(虛構(gòu))作為案例,我們運(yùn)用這近三年來學(xué)過的有關(guān)知識(shí)具體的制定了法庭實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真做了庭審前的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn),保證法庭審理合法順利的進(jìn)行,同學(xué)們進(jìn)行了多次合練和修改,在老師的指導(dǎo)下,形成了較完整的庭審過程。對(duì)于這次模擬法庭活動(dòng),我有一些感受,具體包括對(duì)于模擬法庭本身的認(rèn)識(shí)和對(duì)于案件的理解?! ∈紫龋湍M法庭本身而言開展模擬法庭的目的,是為了彌補(bǔ)滿堂灌輸式教學(xué)缺陷、填補(bǔ)純理論學(xué)習(xí)的不足,培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際法律案件和糾紛的能力。具體來說:  。這次模擬法庭,實(shí)質(zhì)參與主體為合議庭成員、公訴人、被告及其辯護(hù)律師。形式參與者為書記員、法警、證人以及旁聽人員。在前期準(zhǔn)備階段實(shí)質(zhì)參與者針對(duì)案情收集資料,分別制作了相關(guān)文書,并且提前查閱資料熟知庭審程序,形式參與者也對(duì)案情有了詳細(xì)的了解,與大家進(jìn)行了多次討論。從這個(gè)方面來講,參與者學(xué)到的知識(shí)是較豐富的。但是,因?yàn)閷?shí)質(zhì)參與者的人數(shù)有限,以致于很多的同學(xué)不能參與進(jìn)來?! 。陂_庭時(shí)從容的進(jìn)行陳述和辯論。案件是大家虛擬的,被告人和地點(diǎn)也并不存在,所以大家并沒有受到太多束縛,可以根據(jù)案情進(jìn)行控訴和辯護(hù),這是老師在最開始的時(shí)候給我們的指導(dǎo),讓控辯雙方有了更大的空間發(fā)揮自己。雙方都做了充分的準(zhǔn)備,開庭時(shí)的陳述與辯論做的很好,然而過于注重案件的法理分析,所以我們忽視了對(duì)各種相關(guān)學(xué)科和知識(shí)的了解和應(yīng)用。以至于老師在我們演練過程中提出了很多與現(xiàn)實(shí)情況不符的地方。時(shí)候我們自己也覺得很可笑??梢娔M法庭訓(xùn)練是一種綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,它不僅包括了對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括了對(duì)與案件相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì),具體現(xiàn)實(shí)的了解。  ,我們分工很明確,節(jié)省了時(shí)間的同時(shí)也提高了效率,做到“術(shù)業(yè)有專攻”,但是從另一個(gè)角度看,我們都僅僅局限在某一個(gè)角色,無法全面的體會(huì)各個(gè)人物的職責(zé)和作用。其次,就案件而言,出現(xiàn)在了共同犯罪,雖然原本設(shè)想的案件很簡(jiǎn)單,但是共同犯罪和隨之辯護(hù)方提出的自首情節(jié)是量刑上出現(xiàn)了一些變化。我經(jīng)過查看發(fā)條認(rèn)為共同犯罪中王剛對(duì)于盜竊案得逞的作用至關(guān)重要,不符合從犯的相關(guān)規(guī)定。兩個(gè)都其主要作用,也就是兩個(gè)都是主犯,這種情況合法可行。自首方面,根據(jù)法律和相關(guān)司法解釋規(guī)定,確已屬于自首情況。不管二者處于何種目的,主動(dòng)交代的情形符合法律規(guī)定,所以合議庭同學(xué)的判決我認(rèn)為合法合理。  經(jīng)過了近兩周的排練,準(zhǔn)備,我們的模擬法庭已經(jīng)基本成熟,雖然最初我們因?yàn)橹懊袷履M法庭的經(jīng)歷想當(dāng)然的犯不少程序上的錯(cuò)誤,但經(jīng)過老師的指導(dǎo)和大家的努力基本上已經(jīng)改正了。這次實(shí)踐活動(dòng)又給我們上了生動(dòng)的一課。讓我們從理論學(xué)習(xí)的空殼中脫離出來,距離現(xiàn)實(shí)的法律越來越近,相信大家都從這次活動(dòng)中收獲不少,在以后我們真的投身法律事業(yè)的時(shí)候,這次經(jīng)歷必然會(huì)讓大家記憶猶新的?! ∧M法庭心得體會(huì)4  這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來參加的最有意義的一次活動(dòng),它不僅使我的實(shí)踐能力得到一定程度的提高,更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H,充分的把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。  對(duì)于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動(dòng)的人來說,這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先,將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對(duì)于那些書本上的訴訟程序:庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決,看起來特別抽象,難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后,我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問題,通過對(duì)問題的一一
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