村好人好事事跡材料【推薦】(編輯修改稿)
2024-12-07 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，每月都主持召開村計(jì)生例會(huì)，了解計(jì)劃生育方面的情況，了解外出務(wù)工育齡婦夫信息，做好青年思想工作，積極配合鎮(zhèn)計(jì)生辦開展三查一治活動(dòng)，他還經(jīng)常去育齡夫婦家慰問，20XX年度全年沒有出現(xiàn)計(jì)劃外生育現(xiàn)象?！ ×?、規(guī)范村務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理 他嚴(yán)格實(shí)行村有鎮(zhèn)管制度，合理使用村有資金，重大資金，都通過村民代表會(huì)議審議，向支部大會(huì)通報(bào)備案，定期進(jìn)行黨務(wù)村務(wù)公開，正確用好轉(zhuǎn)移支付資金。他多渠道積極爭(zhēng)取資金為公益事業(yè)增加投入，近幾來，每年都能為本村群眾辦一件或兩件實(shí)事，改善了農(nóng)村面貌?！ ∑?、落實(shí)惠農(nóng)政策，為民全程代理 他積極開展全程代理服務(wù)，為農(nóng)民宅基地的審批、木材砍伐證的審批、居民身份證的領(lǐng)取、殘疾人證件辦理、特困人群大病就醫(yī)的申報(bào)等之類的工作，他都盡最大能力為群眾服務(wù)，做群眾的貼心人?！ “恕⒅铝ι鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 為把丁橋村建設(shè)成為生產(chǎn)發(fā)展 、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村，丁書記十分重視加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培育有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的新型農(nóng)民，有計(jì)劃地對(duì)村民進(jìn)行愛黨、愛社會(huì)主義、愛國(guó)家、愛集體的教育，讓社會(huì)主義思想占領(lǐng)農(nóng)村陣地。特別是結(jié)合農(nóng)村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把四愛教育繼續(xù)引向深入，大大提高了村民的政治思想素質(zhì)，涌現(xiàn)出大批好人好事。在思想教育中，他還注意發(fā)揮黨員的骨干、橋梁作用，開展黨員聯(lián)系戶活動(dòng)。為進(jìn)一步提高村民的文明素質(zhì)，村黨支部除抓緊普及教育外，還重視成人教育，不斷提高村民的文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要。在多方努力下，于20XX年建成新的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所。新建村部坐落于丁橋街道，村部基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全，設(shè)有人大代表活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計(jì)生辦公室、B超室、婦檢室、農(nóng)家書屋等。有力地促進(jìn)了社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播，夯實(shí)了丁橋村民眾的物質(zhì)文化基礎(chǔ)?！ ≡诖迦温毝嗄陙?，丁侉子同志對(duì)工作始終風(fēng)風(fēng)火火，對(duì)事業(yè)始終兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)群眾始終情深意長(zhǎng)，對(duì)自己始終嚴(yán)格要求。梅花香自苦寒來，丁侉子同志，正是憑著踏實(shí)的足印、執(zhí)著的精神、奉獻(xiàn)的情懷，為該村發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，樹立了新時(shí)期村干部的良好形象!村好人好事事跡材料范文(三) 他是一名大學(xué)生奔赴鄉(xiāng)村支教，卻深得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生說：您是我們遇到的最好的老師!家長(zhǎng)說：把孩子交給李老師，我們放心!轉(zhuǎn)變差生，他有絕招。數(shù)學(xué)教學(xué)，方法獨(dú)到。愛生是他的秘訣，勤奮是他的信條?！ ∷萌紵约赫樟羷e人的精神，詮釋著循循善誘、身體力行、卓爾不凡的教風(fēng)。三尺講臺(tái)，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習(xí)、研究成了他生活的習(xí)慣。相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，是他的工作特色。在他的眼里，沒有差生。在他的班上，沒有差生! 他，就是李秀凱老師?！ 」ぷ髑谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。以教書育人為己任，把絢麗的青春時(shí)光毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了自己所熱愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上用心托起明天的太陽(yáng)。 一、以德樹人，傾注師愛?！ √K霍姆林斯基說：教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在。
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