李明法主題教育研討發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2024-12-07 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并沒有明確規(guī)定，這就需要各地要因地制宜的開展工作，實際上我市的許多縣市區(qū)都做了很好的探索。 既然基層改革創(chuàng)新意義重大，需要我們大膽試大膽闖，但也不能盲目亂闖亂試、亂折騰，我認為把握好五個方面。一是堅持問題導(dǎo)向，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中推動改革。 “改革都是問題逼出來的”，基層直面群眾，面對的問題多而繁雜，我們正是要通過對一個個問題的解決，推動改革創(chuàng)新的不斷深入。二是堅持正確方向，確保基層改革探索符合中央精神、群眾需求?；鶎邮秦瀼芈鋵嶞h的方針政策、決策部署的第一線，既“通天線”又“接地氣”，開展基層改革創(chuàng)新不僅要立足基層實際，更要有大局意識和整體意識，自覺將改革探索放在全面深化改革大局中進行謀劃、定位和思考。三是堅持因地制宜，充分發(fā)揮基層改革創(chuàng)新的區(qū)域優(yōu)勢。經(jīng)濟社會的發(fā)展必須建立在當(dāng)?shù)貙嶋H的基礎(chǔ)之上，搞改革創(chuàng)新也是一樣，不同地區(qū)，各方面的條件、特點、稟賦、優(yōu)勢都存在差異，只有符合當(dāng)?shù)貙嶋H、尊重客觀規(guī)律，改革才能搞得成，搞得好。四是堅持試點先行，打造更多改革亮點。利用小范圍的試點工作
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