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小學實驗室個人工作總結(編輯修改稿)

2025-12-07 00:30 本頁面
 

【文章內容簡介】 用儀器室的儀器,正因這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,但是在操作過程上,由于有些儀器的經常使用,難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,我們進行了自制簡易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。  在實驗教學過程中,教師善于總結學生的實驗狀況,讓學生充分動手實驗或設計實驗,給學生充足的時刻,讓學生獲得比較多的科學知識,對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,并及時將這些活動資料寫下來,做好記錄?! 「鱾€科學教師按照實驗目錄要求進行實驗,器材不足的主要用簡易的自制教具完成,使得本期。實驗開出率達95/100以上?! ≡趯嶒炇夜芾矸矫妫m然取得了必須的成績,但還存在著許多不足,有些儀器不能得到充分利用,對于實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度,沒有將實驗室的功能發(fā)揮出來,因此在以后的教學過程中,我們要改變這些缺點,充分發(fā)揮實驗室的效應,讓實驗室真正為教師和學生服務。【篇三】小學實驗室個人工作總結  本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質?,F(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下:  一、領導重視精心按排  
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