有趣的塑料袋教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的塑料袋喂得”飽飽”的，用細(xì)繩把袋口扎緊?！ ∮變弘S背景音樂《啤酒桶波爾卡》自由制作，教師巡回指導(dǎo)?！ 。?）根據(jù)幼兒的情況，給與適當(dāng)?shù)膸椭?。 ?。?）引導(dǎo)幼兒把自己的塑料袋裝上空氣，并幫助其他幼兒用細(xì)繩把袋口扎緊?！ 。?）幼兒操作結(jié)束后，提醒幼兒將材料放回原處，擺放整齊?！ ≌故居變鹤髌罚ハ嘈蕾p、評(píng)價(jià)?！ ∽層變赫f說喜歡誰(shuí)的作品，喜歡的原因是什么。鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的作品?！ 〖ぐl(fā)幼兒玩塑料袋玩具的興趣?！ “延變鹤龊玫乃芰洗┥祥L(zhǎng)長(zhǎng)的繩，帶領(lǐng)幼兒去活動(dòng)室外放風(fēng)箏?！ 〗虒W(xué)反思： 孩子們非常地感興趣，通過本次活動(dòng)，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會(huì)給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來(lái)提高活動(dòng)地質(zhì)量，因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師?！ ∮腥さ乃芰洗贪?活動(dòng)目標(biāo) 、粘、撕、畫等多種技能有創(chuàng)意的裝飾塑料袋?！ ?，體驗(yàn)做做玩玩的樂趣?！ ！ 。醪嚼斫夤适聝?nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 (每人一個(gè))?！ ⒉始?、毛線、雙面膠、細(xì)繩、剪刀(每人一把)?！ ??！ 』顒?dòng)過程 ，引導(dǎo)幼兒說說塑料袋的用處?！ ?，我們還可以把它們做成玩具跟它們做游戲?！ 。赫f說老師的塑料袋為什么是鼓鼓的?引導(dǎo)幼兒說說自己想怎樣裝扮塑料袋，可以用什么樣的方法和材料。 ，可以用什么樣的方法和材料? ，制作出自己喜歡的作品，如：小動(dòng)物頭、小房子、大西瓜等。 ，并幫助其他幼兒用細(xì)繩把袋口扎緊?！ ?，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)?！ ?。如：可以進(jìn)行故事表演，可以拴上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩，像放風(fēng)箏一樣玩等?！ ??！ 』顒?dòng)反思 孩子們非常地感興趣，通過本次活動(dòng)，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會(huì)給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來(lái)提高活動(dòng)地質(zhì)量，因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。 小百科：塑料是以單體為原料，通過加聚或縮聚反應(yīng)聚合而成的高分子化合物(macromolecules)，其抗形變能力中等，介于纖維和橡膠之間，由合成樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑、色料等添加劑組成。 有趣的塑料袋教案6活動(dòng)目標(biāo) ，初步讓幼兒了解塑料袋的作用?！ ?，能運(yùn)用粘貼、撕、畫等多種技能有創(chuàng)意地裝飾塑料袋?！ 。w驗(yàn)合作繪畫的樂趣?！ ?，喜歡裝飾?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 塑料袋(每人一個(gè))、即時(shí)貼裝飾物、毛線、雙面膠、不同的塑料袋若干、教師制作的范例、音樂磁帶《郊游》《水邊的阿狄麗娜》?！ 』顒?dòng)過程 ，和老師打招呼?！ 煟盒∨笥?，今天我們一起去塑料袋市場(chǎng)看一看，好嗎?(好)(引導(dǎo)幼兒討論) 要求：小朋友看看有什么漂亮的袋子，要把塑料袋的形狀、顏色、大小、花紋等看明白了回來(lái)告訴大家。 提問：你看到的塑料袋是什么樣的?(長(zhǎng)方形的、有花、笑臉、裝衣服的、黑色的，漂亮的圖案、裝雞蛋的、有漂亮的阿姨，提著的、兩個(gè)帶的、不透明的、帶泡泡的等。) 小結(jié)：塑料袋的樣子很多。而且大小、花紋、顏色也不一樣。 提問：那你們知道塑料袋有哪些用處嗎?引導(dǎo)幼兒回憶說出塑料袋的用處(裝東西、垃圾、衣服、養(yǎng)魚、保鮮食物，當(dāng)雨傘，洗澡袋子放在地理嚇小鳥吃莊稼、化妝品等)?！ ⌒〗Y(jié)：塑料袋不僅有多種用處，我們還可以跟它做游戲。 ?快來(lái)，看誰(shuí)能用嘴巴吹得袋子不掉下來(lái)?(幼兒探索玩袋子) ?。盒∨笥牙哿诵菹⒁幌拢瑒偛叛?，塑料袋告訴王老師，它一直有一個(gè)心愿，它想和小鳥一樣穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋幫它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望好不好?(好) ，小朋友看，出示教師制作范例：小房子、西瓜、烏龜，講解：老師還帶來(lái)了不同的塑料袋作品。(請(qǐng)幼兒欣賞) 提問：如果你有一個(gè)塑料袋，你想用什么材料怎么裝飾它?如：小動(dòng)物、生活中的物品(我想把它變成小兔子、小花、我想用彩紙，降落傘、小金魚、扇子、烏龜?shù)?等。 ，小朋友趕快去試試吧。(音樂) 幼兒分組自由制作，教師巡回指導(dǎo)。 1組粘貼小動(dòng)物，2組裝飾塑料袋服裝，3組做不同的塑料袋作品?！ ?，展示幼兒作品，我們一起來(lái)看一看誰(shuí)的作品最漂亮?(幼兒介紹) 小結(jié)：小朋友真棒，做了這么多漂亮的塑料袋玩具作品， 提問：說一說，我們裝飾好的塑料袋可以怎樣玩?(跳舞、放風(fēng)箏、做頭飾、養(yǎng)金魚、頂著玩、扔著玩、模特表演、可以拴上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩像放風(fēng)箏一樣玩等)再讓幼兒探索，個(gè)別幼兒展示。 引導(dǎo)幼兒與同伴進(jìn)行游戲。 小結(jié)：小朋友表現(xiàn)得很棒，塑料袋可以變出這么多好玩的東西，但如果亂扔塑料袋的話就會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成污染，所以我們國(guó)家頒布了“限塑令”，要求我們盡量少用塑料袋?！ √釂枺耗俏覀冑I東西的時(shí)候，可以用什么來(lái)代替呢?(環(huán)保袋、籃子
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