有關(guān)六年級品德與社會下冊的教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 移位等心理體驗，把學文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結(jié)合起來。 學生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德知為，“辯析導行”十分重要。我根據(jù)學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發(fā)性、導向性的問題，引導學生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。 注重實效情感的評價標準。小學生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響，對道德評價標準難免存在片面性和局限性。因此
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1