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最新高三語文教師的工作總結(留存版)

2024-12-07 00:16上一頁面

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【正文】 六中、一中等校參與高三教學調研并評課,并在全市高三語文教學研討會上對公開課作點評。一年來,本人累計聽課77節(jié),在聽評課過程中加強教研督導,與授課教師一起真誠探討課堂教學的改進策略,受到老師們的歡迎。本學期學生語文學習進入全面一輪復習階段,教學重心轉移到高考復習上面?! ∽ゾo抓好批改、輔導、搞好專題驗收。抽空去聽其他語文老師的課堂教學,并認真、詳細地做好聽課記錄?! ∪W生寫作能力  為了提高學生的寫作能力,本人在平時常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當場完成。雖然經過努力取得一些進步,但在教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。共同學習,共同進步,積極參加教研活動,不放過一次學習提高的機會。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。  在這一個學期里,我仔細研究高考考綱,比照過往的教學,重新調整了復習計劃,安排復習內容,能夠更加緊貼高考一輪復習和學生實際情況?! 、蹘椭鷮W生構筑能力體系。這不但刺激他們的求知欲望,讓他們在探討的過程中掌握知識,完成教師的教學目標,而且還讓他們從中體會學習語文更應把視角拓展到更廣闊的天地中去,從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性,增強了他們對語文這一學科的興趣?! ∷摹⒈緦W期我組開展的各種活動  本學期,我組在校領導及教務處的帶動下,將語文課堂教學及拓展性教學、教育科研結合起來,從生活實踐出發(fā),開展了多項活動,以豐富語文學習的內容,使語文學習真正成為社會性、人文性的大語文。克服教學的盲目性、隨意性,大面積提高教學質量。在語文教學中,常感課堂教學有好的設計與創(chuàng)意,但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時間和精力有限,細節(jié)上的精細化設計往往來不及展開,因而在課堂教學細節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意。  在搞好自身教學的同時,積極承擔青年教師培養(yǎng)任務,對張曉玲、周輝等青年教師的教學經常給予評點,幫助他們更快更好地成長為優(yōu)秀的高中語文教師(兩位分別已擔任備課組長、教研員,并有多項論文在省市縣各級發(fā)表或獲獎)。精心選購優(yōu)秀的高三語文教輔資料15種,兼收并蓄,取精用宏。它們如同一杯杯醇香的美酒,又如一道道色香味俱全的美味佳肴,面對這些珍異品,我們只有懷著崇敬,帶著追求,用心靈品讀,求真,求美,甚至用心咀嚼,那你會有意想不到的收獲。以作文書寫為例:我們作文現狀注重心靈美,對外貌美缺乏足夠的重視,學生作文錯字、別字較多,不會用標點,字跡潦草,人們嘴上說喜歡心靈美,可實際上先打動人的往往是外貌美?! 《土曋幸⒅鼐v精練,切忌題海戰(zhàn)術,基礎題要抓落實,并且以點帶面引導學生  精講:就是以學生實際水平結合教學任務為依據,以科學的藝術的教學方法為手段,作要言不煩的適度講解。最新高三語文教師的工作總結  教學在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用,它推動了重大的科學技術進步。精練:在精講的基礎上,做典型而有針對性的適量練習。再好的茅臺酒,假如將其放入痰孟里給人端上桌,人家也不喝,此乃人之常情,我們理應做到表里如一。  閱讀延伸題,實際既是閱讀題,也是寫作題,在指導訓練中,我引領學生用心靈品讀釋放真情,表達實感,用智慧解答把握思路、技巧和方法。被評為瀏陽市百名讀書積極分子。  擔任學校教研處主任,以師資隊伍建設為主線,以課堂教學為中心,全力推進科研興校。教學是一門遺憾的藝術,用日后從業(yè)的時間不斷去完善吧。在教學中我們堅持學生為主體、教師為主導、訓練為主線的原則?! ∽钚赂呷Z文教師的工作總結4  高三下學期以來,我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格求自己,恪盡職守,按照學校的要求,認真完成了教學任務。  二、學生的閱讀理解能力  由于高中學生的學習科目多,學習內容量大,所以平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少,這就使學生的閱讀理解能力較差?! 、軒椭鷮W生制定語文學習的短、中、長期目標。在落實教學中,注意講練結合,細化復習內容,課堂上有明確的學習目標,練習結合考試,做到有的放矢,力求學生有效率地學習。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵?! ×硗?,在組內,我積極與其他優(yōu)秀教師交流,共同討論,實現資源共享?! 】傊?,自踏上教師這一崗位以來,愛崗敬業(yè),一直在努力做好本職工作,時刻不忘自己是一個為人師表的老師。而在課堂上,注意設計一些簡單的問題,讓學生通過閱讀后回答問題,并適當地引導,以提高他們的閱讀理解能力。同時加強與其他語文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。樹立大語文觀,全面進行大語文教學,在教學過程中努力調動學生的積極性,極大地激發(fā)學生的學習興趣,寓教于樂,讓學生在歡樂的氣氛中學到知識,提高能力。本學期,我們高三語文組的全體教師本著求真務實的理念,兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著,為了
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