【正文】 ：30背英語(yǔ)半小時(shí)　　5：00思維訓(xùn)練半小時(shí)　　體育鍛煉　　飯前檢查英語(yǔ)半小時(shí)　　7：00看新聞　　散步　　8：30洗澡　　交流　　9：00閱讀半小時(shí)(完成日記)　　9：30休息　　原則上先復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，再滲透新知識(shí)，拓展知識(shí)面！　　安排上還可以根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，內(nèi)容安排要具體，要有布置有檢查，保證學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)取盡快形成易操作的計(jì)劃表?！　±?，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行小結(jié)?！　∨c小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識(shí)無(wú)論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。　　學(xué)習(xí)方法　　一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）?！　∥?、在學(xué)習(xí)無(wú)法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí)；養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于分配時(shí)間和精力。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。還有，我們并不孤獨(dú)?！　∶刻熘辽龠M(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目?！　∪说囊簧杏泻芏嗍虑槭俏覀円揽勘救说牧α坎荒軐?shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中?！　√嵘枷?，提升語(yǔ)言，提升技巧?！　W(xué)習(xí)要求　　一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。　　二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科（包括背誦、作業(yè)、資料）　　三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科（包括作業(yè)、所有資料）?！　∨c小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無(wú)所適從?！　〕藢W(xué)習(xí)之外，參加社會(huì)活動(dòng)也很重要?！　≡蛑皇鞘褂迷趶?qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞?！　。⒁狻盎鸷颉?。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jī)。　　二、語(yǔ)文、英語(yǔ)、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要?！　×⑶杏浐玫膶W(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。　?。?）面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目