【正文】 玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力?！　『唵蔚臏?zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進行自然角的觀察。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想?！　、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體?！　∥覀儗⒁燥枬M的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長?！　〗o幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。　　c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象?！　〕浞职l(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用?！　≡谥黝}活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上?！　∩畛Ｒ?guī)　　新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。能清楚地說出自己想說的事?！　∪⒓议L工作　　教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的發(fā)展。請家長配合教學(xué)，豐富孩子的知識經(jīng)驗?！　“装宓膫渫浻涗浺恍┲匾氖虑?，讓人人都知道，大家進行跟進。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。住院幼兒，老師要給予細(xì)心的照顧。　　開展無意識識字教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。 。每天午、晚堅持播放睡前故事(有時午睡前由老師講故事)的活動，讓幼兒接觸名著(《白雪公主》、《拇指姑娘》)，散步時引導(dǎo)幼兒多觀察，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學(xué)會舉一反三。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等?！　∶恐苷匍_一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)