【正文】 5　　《特產(chǎn)》　　一、課前熱身小活動(dòng)——大小分。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌唱《江南》的樂(lè)曲吧，邊聽(tīng)邊想，你能從歌曲中找到多少江南的特產(chǎn)呢：　　這首樂(lè)曲不僅讓我們了解了江南的特產(chǎn)，還為我們描繪了江南采蓮時(shí)觀賞魚(yú)戲蓮葉的情景，那挨挨擠擠、重重疊疊、迎風(fēng)招展的漫天蓮葉會(huì)不會(huì)又讓你想到了另外一首贊美蓮的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。想想看，要表達(dá)這個(gè)意思，還可以怎么說(shuō)呢?　　新疆葡萄的美名傳遍祖國(guó)大江南北，甚至在國(guó)際上都有很高的知名度。　?。鹤鲆幻?dǎo)游，向大家介紹自己家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)?！　⊥瑢W(xué)間互相推薦有關(guān)和氏璧的故事讀一讀?！　煟赫?qǐng)你做一做“捧”的動(dòng)作。思考：探險(xiǎn)隊(duì)員為什么這么做?　　五、作業(yè)：　　有感情地朗讀課文。備好課是講好課的前提，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。他舉著“冰透鏡”，向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過(guò)“冰透鏡”，形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。　　學(xué)習(xí)第二次獻(xiàn)璧。經(jīng)過(guò)仔細(xì)打磨，玉匠把一塊溫潤(rùn)澄凈的美玉呈獻(xiàn)上來(lái)，在場(chǎng)的人都驚呆了?！　⊥瑢W(xué)們字詞掌握的不錯(cuò)，那通過(guò)讀課文，你們讀懂了什么?　　學(xué)生回答，了解課文大意。產(chǎn)，產(chǎn)品?！　】矗《∫矠檫@次采購(gòu)擬寫(xiě)了清單，可是粗心的他在清單中出現(xiàn)了不同類的特產(chǎn)，你能幫他找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)特產(chǎn)是哪一類的嗎?　　生：匯報(bào)，師相機(jī)引導(dǎo)。同學(xué)們，你們是怎么收集資料的呢?　　生：看書(shū)、同學(xué)之間介紹、看電視、上網(wǎng)、旅游、看廣告、看商店字號(hào)?！　》中〗M進(jìn)行抽簽來(lái)決定本組編寫(xiě)故事的順序?！　「鶕?jù)抽簽的順序來(lái)進(jìn)行接龍賽，順序?yàn)椋骸　〉谝欢蜛組→第二段B組→第三段C組→第四段D組→第五段E組→　　F組編寫(xiě)故事結(jié)尾　　附注：BCDEF組的內(nèi)容要和前一組的內(nèi)容銜接好，并且要包括本組一樣或多樣特產(chǎn)?！　∫晃皇峭蹊鳚?rùn)小朋友，他為了更好地完成資料收集作業(yè)，特意去特產(chǎn)專賣店做了詳細(xì)地調(diào)查與統(tǒng)計(jì)。　　咱們是讀書(shū)人，先來(lái)詳細(xì)地了解一下我們中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化中的書(shū)寫(xiě)工具：筆、墨、紙、硯，這文房四寶吧?！　《?、初識(shí)中國(guó)行政區(qū)劃圖，感知特產(chǎn)和產(chǎn)地。　　討論：卞和為什么把寶玉捧在手里，哭了三天三夜，直到眼淚流盡?　　引導(dǎo)學(xué)生讀讀上下文，從而理解“捧”在這里的含義及如此悲傷的原因，最后體會(huì)卞和說(shuō)的話，談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解——不識(shí)真誠(chéng)、忠心的人，才是最痛心的事?！　∪?、總結(jié)、升華。　　(出示：玉匠不屑地說(shuō)：“這不過(guò)是塊普通的石頭。又過(guò)了一會(huì)兒，火絨上出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)，接著便燃燒起來(lái)了。多一份課前準(zhǔn)備，就多一份把握。　　這篇文章中，你最喜歡哪一段?齊讀最后一段?！　煟赫?qǐng)你默讀課文7自然段，思考：第三次獻(xiàn)璧與前兩次有什么不同?　　課件出示句子：卞和捧著那塊石頭，在楚山腳下一連痛哭了三天三夜，直哭得雙眼淚盡，血都流了出來(lái)?！　∷摹⑼卣寡由臁　煟簩W(xué)到這兒，課文中的那個(gè)人物給你留下了深刻的印象，你有話想對(duì)他說(shuō)嗎?指名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?！　⌒W(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案4　　《特產(chǎn)》　　教學(xué)目標(biāo)：　　，使學(xué)生了解全國(guó)各地豐富的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。今天就讓我們來(lái)一次充實(shí)的“祖國(guó)特產(chǎn)之旅”，去了