【正文】 到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升,力爭(zhēng)在高考中取得優(yōu)異成績(jī)?！　「⒅貢r(shí)政熱點(diǎn)材料與課本知識(shí)的結(jié)合,開闊學(xué)生的視野,使學(xué)生高屋建瓴,通盤考慮課本知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)之間的聯(lián)系。　　(2)在復(fù)習(xí)中要重視知識(shí)間的橫向聯(lián)系。　　我們相信通過(guò)本組同志的努力探索和創(chuàng)新,不斷提升我們的教學(xué)層次和水平,在明年的高考中,政治學(xué)科一定會(huì)取得比較好的成績(jī)?！　?duì)提桶所做的功，克服動(dòng)滑輪的重力所做的功是我們不需要但是不得不做的?？赡苁窃谛泵娓咭欢〞r(shí)，斜面的傾斜程度越大，機(jī)械效率越高；在斜面的長(zhǎng)、高一定時(shí)，斜面越光滑，機(jī)械效率越大?！　∪?、訓(xùn)練指導(dǎo)思想　　科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技?！　?．接法練習(xí)?！　。?）曲線跑：用曲線跑繞過(guò)障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到靈敏和快速的目的?！　?．有門的“五人制”比賽?！　?．各位置跑位戰(zhàn)術(shù)要求?！　W(xué)生能夠熟練掌握物理公式，對(duì)各種類型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種方法進(jìn)行解答；　　爭(zhēng)取使學(xué)生成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。讓優(yōu)生更優(yōu)， 差生不差。　　通過(guò)音樂教育，使學(xué)生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級(jí)等?！　⊥ㄟ^(guò)音樂作品中對(duì)祖國(guó)山河、人民、歷史、文化的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本單元以“上學(xué)的一天”為主線，按照上學(xué)路上→學(xué)校生活→放學(xué)的線索展開，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、心情愉快，并更快地適應(yīng)小學(xué)生活。初步養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律?！　〕醪金B(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣?！　〕醪金B(yǎng)成按時(shí)作息，做事用心的習(xí)慣?！　〉谒膯卧y色的冬天　　重點(diǎn)：　　通過(guò)了解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色，養(yǎng)成親近自然、熱愛自然的情感，感受自然的美。　?。?、充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源，利用遠(yuǎn)程教育資源。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵(lì)從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來(lái)組織活動(dòng)?！　‰y點(diǎn)：　　能從自己的成長(zhǎng)與變化中感受到家人的愛?！　∧茉诶蠋煹膸椭?，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。學(xué)會(huì)用自己的方式孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人?！　〉诙卧骸　≌湎ё约旱纳纬沙醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、心情愉快，并更快地適應(yīng)小學(xué)生活?！　。?）、唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生剛開始會(huì)有不適應(yīng)，在學(xué)習(xí)上造成困難?！　∪?、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練　　1．學(xué)習(xí)前場(chǎng)任意球戰(zhàn)術(shù)?！　?．練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位?！　〉诙A段 (5月~6月)　　一、身體訓(xùn)練　　1．學(xué)做簡(jiǎn)單的節(jié)奏操。　　2．讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。那么，機(jī)械效率應(yīng)該怎樣表示？　　根據(jù)公式計(jì)算，上面斜面的機(jī)械效率是多少？　　η=1500/20xx=75%　　觀察計(jì)算結(jié)果，對(duì)“機(jī)械效率”，你能發(fā)現(xiàn)什么？機(jī)械效率是一個(gè)比值，沒有單位，小于1，常用百分?jǐn)?shù)表示。 在地面與樓面之間搭上木板，將沙子裝入袋子沿著木板推到樓上。及時(shí)、認(rèn)真做好練習(xí)的批改和評(píng)講工作。　　(三)~6月　　回歸課本,整理糾錯(cuò)本。為此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》,研究高考試題,廣泛收集高考信息,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設(shè)計(jì)、知識(shí)和能力要求以及評(píng)分說(shuō)明的基礎(chǔ)上,明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性?！　∵M(jìn)一步做好練習(xí)后學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)生積極性與自信心。對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行相應(yīng)的拓展和遷移,學(xué)會(huì)舉一反三,把相似、相近的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)計(jì)劃 篇2　　教學(xué)目標(biāo)：　　一、知識(shí)與技能　　了解什么是有用功、額外功和總功。工作時(shí)，對(duì)于額外負(fù)擔(dān)所不得不做的功稱為額外功?！　≌?qǐng)同學(xué)們根據(jù)提出的問題和做出的猜想，每一小組選擇其中的一個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方案?！　∷?、訓(xùn)練安排時(shí)間　　每周課外活動(dòng)、暑假全天　　階段訓(xùn)練計(jì)劃　　第一階段 （3月~4月）　　一、 思想工作　　使學(xué)生熱愛足球，明確紀(jì)律，貫徹集體主義思想?！　√呤謷伹蛴?xùn)練?！　。?）變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑?！　〉谌A段　　一、身體訓(xùn)練　　柔韌性訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢柔韌、協(xié)調(diào)能力，提高動(dòng)作的伸展性和協(xié)調(diào)性。　　6．學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。　　三、工作措施　　用最短的時(shí)間記住沒有教過(guò)學(xué)生的名字，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，性格特點(diǎn)，興趣愛好，為自己的教學(xué)鋪平道路。通過(guò)抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績(jī)。在幼小的心靈中，逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用?！　⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家、民族、時(shí)代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂?！　〉谌龁卧覑畚壹遥骸凹摇笔莾和砷L(zhǎng)的重要場(chǎng)所，兒童對(duì)“家”有著很深的情感依戀?！　≈郎蠈W(xué)不遲到，應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備，