【正文】 　　第十九周 常見軟件故障診斷及排除　　第二十周 綜合實(shí)訓(xùn)　　第二十一周 綜合實(shí)訓(xùn)　　第二十二周 綜合實(shí)訓(xùn) 期末考試 。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題?！　W(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。其中課堂講授40學(xué)時(shí)，實(shí)踐50學(xué)時(shí)。由于網(wǎng)絡(luò)機(jī)房既可以有多媒體教室的功能(如講解的內(nèi)容廣播到每臺學(xué)生機(jī)上)，還可以讓學(xué)生立刻自己上機(jī)操作。作為一名計(jì)算機(jī)教師，這時(shí)就應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐證明，課堂上靈活的教學(xué)方法的應(yīng)用，得到了學(xué)生的歡迎，也取得了良好的效果?！　∧苷莆?Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器　　第四章 Excel電子表格　　教學(xué)內(nèi)容：　　Excel的基本操作　　編輯數(shù)據(jù)　　格式化數(shù)據(jù)　　格式化表格　　數(shù)據(jù)計(jì)算　　數(shù)據(jù)處理　　創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表　　教學(xué)要求：　　熟練掌握 Excel的基本操作?！　∷?、教學(xué)措施　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計(jì)劃采取以下措施：　　對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度?！　∪?、學(xué)情分析　　289班為一年級計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個(gè)女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ)，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好?！　∥濉⑴嘤?xùn)時(shí)間：　　每周星期三、星期四晚上8：20—9：20　　六、培訓(xùn)對象：　　除提高班以外的所有人員　　七、培訓(xùn)要求：　　重要內(nèi)容參考綱要： ： ？ ？　　，了解各窗口之間的相互切換。　　三、教材分析　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫的《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》?！　　⒎诸?、防治，了解殺毒的常用軟件。比如二進(jìn)制與十進(jìn)制相互轉(zhuǎn)化一節(jié)中，就可以讓學(xué)生討論二進(jìn)制與十進(jìn)制的關(guān)系。計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用以及多媒體技術(shù)已經(jīng)成為中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修課程，課時(shí)量大，目標(biāo)要求高。如在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)IE瀏覽器使用一節(jié)中，就可以采用自學(xué)指導(dǎo)法讓學(xué)生應(yīng)用瀏覽器獲取幫助，在完成教學(xué)任務(wù)后，可給予學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，允許他們干自己喜歡的事，對一些比較簡單或雷同的有關(guān)內(nèi)容可采用“自學(xué)指導(dǎo)法”來處理，在“自學(xué)指導(dǎo)法”中注意教師的指導(dǎo)作用，千萬不可放任不管。　　，掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計(jì)算機(jī)的編碼?！　《?、學(xué)生情況分析　　現(xiàn)任教的高一計(jì)算機(jī)學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較