平面向量的概念說課稿(留存版)
【正文】 定義，會用字母和線段表示向量的模. 3)知道零向量、單位向量的概念. (2) 過程與方法目標(biāo) 學(xué)生通過對向量的學(xué)習(xí)，能體會出向量來自于客觀現(xiàn)實 ，提高觀察、分析、抽象和概括等方面的能力，感悟數(shù)形結(jié)合的思想. （3）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生勇于提出問題，同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神及積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度. 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：向量的定義，向量的幾何表示和符號表示，以及零向量和單位向量 教學(xué)難點：向量的幾何表示的理解，對零向量和單位向量的理解 二、學(xué)情分析 （1）能力分析：對于我校的學(xué)生，基礎(chǔ)知識較薄弱，雖然他們的智力發(fā)展已到了形成運(yùn)演階段，但并不具備較強(qiáng)的抽象思維能力、概括能力及數(shù)形結(jié)合的思想. （2）認(rèn)知分析：之前，學(xué)生有了物理中的矢量概念，這為學(xué)習(xí)向量作了最好的鋪墊。設(shè)置問題：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？（可以從各種角度入手） 【設(shè)計意圖】通過總結(jié)使學(xué)生明確
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