北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的娃娃說(shuō)課稿(留存版)
【正文】 個(gè)體身上。因此，在這一環(huán)節(jié)中，我首先請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀文，邊讀邊畫(huà)出自然段序號(hào)，同時(shí)圈出自己不認(rèn)識(shí)的字?！ 《?、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn) 〈〈語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)〉〉指出：低年級(jí)閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是指導(dǎo)識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦訓(xùn)練；教學(xué)中以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種閱讀方法，在讀中感悟。因此，教學(xué)時(shí)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并善于撥動(dòng)學(xué)生心靈的琴弦，將“讀課文”與“生活感悟”融為一體?！ ?、讀懂。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓我們都來(lái)做一個(gè)誠(chéng)實(shí) 的人，一個(gè)可愛(ài)的人，一個(gè)美麗的人，一個(gè)快樂(lè)的人?！ 。ㄈ?精讀品悟，體驗(yàn)情感 閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！ ?． 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)閱讀，讓學(xué)生懂得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是誠(chéng)實(shí)的行為，誠(chéng)實(shí)的人才能生活得快樂(lè)的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用不同的方法識(shí)字，能有感情地朗讀課文。而應(yīng)讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維活動(dòng)和情感體驗(yàn)中有所感悟和思考?！薄颈睅煷蟀嫘W(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《可愛(ài)的娃娃》說(shuō)課稿】 ?！ ?、流利朗讀課文的基礎(chǔ)
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