【正文】 感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。只有真正提高課堂教學的效益，提高練習的有效性，才有可能做到“低負擔，高質(zhì)量”?！　?6)應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。　　通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。這個學期要想辦法使學生的成績有更大的提高。　　(三)、情感態(tài)度與價值觀目標：　　全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過課堂教學和課外實踐活動的學習，使學生能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考。同時，注意學生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學，培養(yǎng)學生以生物學的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢?。開展豐富多彩的課外活動，做課外調(diào)查，培養(yǎng)興趣。舉例說出發(fā)酵技術在生活中的應用等?！　?，落實有效訓練?！　《?、教材分析　　本學期教學內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。打破課堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調(diào)查、訪問、參觀等，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作，樂于交流。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。　　教學內(nèi)容及參考課時如下：　　第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章)　　第一章、生物的生殖和發(fā)育(5節(jié))　　第二章、生物的遺傳和變異(6節(jié))　　第三章、生物的進化(4節(jié))　　第八單元、健康的生活(共3章)　　第一章、傳染病和免疫(3節(jié))　　第二章、用藥和急救(2節(jié))　　第三章、了解自己增進健康(3節(jié))　　會考復習安排：　　七年級上冊(包括第3單元)復習1周　　七年級下冊(第4單元)復習1周　　八年級上冊(包括第6單元)復習1周　　八年級下冊(第8單元)復習1周　　如果在教學實踐中有什么特別變化，再根據(jù)實際需要做適當?shù)恼{(diào)整?！　±^續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。北師大版八年級生物教學計劃　　北師大版八年級生物教學計劃1　　一、學情分析及指導思想　　在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗?！　〗M織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流?！　”睅煷蟀姘四昙壣锝虒W計劃2　　一、指導思想：　　通過課堂教學和課外實踐活動，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維?！　?4)重視探究性報告的`撰寫和交流。共6章，內(nèi)容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目?！　?，重在堅持。　　(二)、能力目標：　　培養(yǎng)學生觀察能力和搜集信息的能力?！　”睅煷蟀姘四昙壣锝虒W計劃5　　一、指導思想　　以上級教育工作重點為指導，結(jié)合學校工作計劃和教學工作計劃,繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精