北師大版八年級生物教學計劃-免費閱讀
【正文】 實施教學時，盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣如：進行課堂比賽等。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。教育關鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。 通過學習使學生知道如何健康地生活。 描述人的性染色體和常染色體?！ ?二)、教材分析 本學期教學內容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。教學內容及參考課時如下： 第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共6章) 第一章、生物的生殖和發(fā)育(4節(jié)) 第二章、生物的遺傳和變異(5節(jié)) 第三章、生物的進化(3節(jié)) 第八單元、健康的生活 第一章、傳染病和免疫(2節(jié)) 第二章、用藥和急救(1節(jié)) 第三章、了解自己增進健康(2節(jié)) 會考復習 六、教學方法 ?！ W生進行唯物主義和愛國主義教育?！ ”睅煷蟀姘四昙壣锝虒W計劃3 一、學生情況分析 本人任教八年級三個班，分別是212222三個班。精心設計導語。不包辦代替。探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式，工作計劃《初二生物教學計劃》。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料?！ 《?、教學任務： 本學期講授義務教育課程標準實驗教材《生物學》北師大版(八年級上下冊)?！ 〗Y合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。 為探究性學習創(chuàng)設情景?！ W生進行唯物主義和愛國主義教育?！ 《?、教材分析 本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展。從而達到全面提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。上好課，設計好教案，寫好教學反思?！ 」膭顚W生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標?！ ∥濉⒕唧w措施： 要做到“低負擔，高質量”關鍵在于課堂教學，關鍵在于練習的設計。在引導和組織學生進行探究性學習時應注意以下幾點?！ ?5)結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。課外走進他們的生活，帶領他們去了解一些實際性的生物問題，從而激發(fā)他們的學習興趣?！ ∪?、教學目標 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。 北師大版八年級生物教學計劃4 一、情況分析： (一)、學生情況分析 本屆學生學習生物的興趣很高，上學期生物的平均成績整體成績很理想，原因是愛學習的學生很多，因此，成績很理想。 說出花的結構與果實發(fā)育的過程。通過小組探究、收集資料、匯報探究結果等活動，提高學生探究學習的能力，合作交往的能力，收
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