加強中小學(xué)生閱讀技能訓(xùn)練的方法(留存版)
【正文】 段的結(jié)構(gòu)與層次，能區(qū)別文章的橫式結(jié)構(gòu)或豎式結(jié)構(gòu)，能準(zhǔn)確地辨識文章的基本模式等?！ ∥囊獍盐漳芰τ?xùn)練 能從整體上理解文章的內(nèi)容、大意或寓意，能感受文章的情感傾向，能從整體上理解文章的基本寫法或表達(dá)技巧，能從整體上理解文中人、事、物的特點等?！ ∠旅媸窃凇顿u火柴的小女孩》一課的教學(xué)中，利用課文第一段進(jìn)行的一次閱讀能力訓(xùn)練： ?。鹤x出童話的味道，讀清文段的層次?！ ∫虼?，好課，就應(yīng)該著力于訓(xùn)練學(xué)生的閱讀技能?！ ｍ椞轿瞿芰τ?xùn)練 即在閱讀過程中或閱讀測試中對諸如作品的構(gòu)思特點、人物形象或性格特點、語言特點、文章或段落中所表達(dá)的情感特點進(jìn)行分析及表達(dá)見解?！ ?jù)筆者的提煉與研究，中小學(xué)生的閱讀技能訓(xùn)練，
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