加強中小學生閱讀技能訓練的方法(留存版)
【正文】 段的結構與層次，能區(qū)別文章的橫式結構或豎式結構，能準確地辨識文章的基本模式等?！ ∥囊獍盐漳芰τ柧殹 ∧軓恼w上理解文章的內容、大意或寓意，能感受文章的情感傾向，能從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧，能從整體上理解文中人、事、物的特點等?！ ∠旅媸窃凇顿u火柴的小女孩》一課的教學中，利用課文第一段進行的一次閱讀能力訓練： ?。鹤x出童話的味道，讀清文段的層次。 因此，好課，就應該著力于訓練學生的閱讀技能?！ ｍ椞轿瞿芰τ柧殹 〖丛陂喿x過程中或閱讀測試中對諸如作品的構思特點、人物形象或性格特點、語言特點、文章或段落中所表達的情感特點進行分析及表達見解?！ P者的提煉與研究，中小學生的閱讀技能訓練，
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