一位數(shù)除三位數(shù)數(shù)學教學反思(留存版)
【正文】 透教材，挖掘所有知識點，把握編者意圖，并根據(jù)班級實際選擇合適的教學方法，才能造就一節(jié)高效的課堂。2 729247。這些都是學生難以理解和掌握的。（邊總結時邊向學生解釋每句話的意思，讓學生在理解的基礎上記憶。6 在筆算之前先讓學生估算（目的是培養(yǎng)學生的估算能力），然后讓學生閱讀教材22頁，出示自學提示： ?。?）被除數(shù)百位上的“2”除以6不夠除時，應怎樣處理？ ?。?），為什么？ ?。?）接下來的商應該寫在哪兒，為什么？ 學生交流匯報，要求學生結合
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1