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幼兒教師考核制度與幼兒教師自我學習計劃匯編(留存版)

2024-11-23 03:38上一頁面

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【正文】 服從班組長工作安排,積極配合班級、小組的各項工作。一摸:有無發(fā)燒,二看:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀,可疑者應及時隔離、觀察或去醫(yī)院診治,三問:飲食、睡眠、大小便情況,四檢查:有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現后及時妥善處理的為A級;晨檢不細致,未發(fā)現幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級。 7.及時完成營養(yǎng)分析,調整幼兒膳食 1)每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點的帶量食譜,交分管領導審閱后每周一上午上墻公布。 三)出現以下情況之一者不作考核 1.違反師德規(guī)定,體罰、變相體罰幼兒調查后屬實的。幼兒進餐時,教師要在旁邊指導或幫助進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣。二、努力提高自己的專業(yè)素質。書寫有關閱讀筆記一篇。再次,關心集體、關心他人,團結協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。每周五交下周備課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元。 二)教玩具、雜志管理 1.做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作,方便師生閱讀,雜志擺放整齊,逐月更新,分發(fā)班級的幼兒雜志每周調換一次,雜志無遺失的為A級;因各種原因造成雜志遺失的每學期達3本以上的為D級。處理完畢,及時匯報,如實進行記錄,寫明事故情況和處理情況,處理得當未造成后果為A級;發(fā)現漏記或因處理不當造成不良后果的為D級。1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、 六一 幼兒體檢工作,及時完成匯總、記錄、統(tǒng)計等項工作,發(fā)現問題和班任老師、幼兒家長及時交流,妥善處理的為A級;數據失實,計算錯誤或發(fā)現問題未及時處理造成不良后果的為D級。八、師德休養(yǎng):(10分)1.能堅持使用普通話,并適當使用雙語與孩子交流;2.能認真遵守園內各項規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領導分配;3.教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動,并做好相應記錄,將會議精神及學習內容、先進的教育理念帶回園內向大家傳達、交流、分享;4.教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機。二、保教工作:(10分)1.入園:1) 晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語與幼兒問好,能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;2)晨檢:能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品,提醒幼兒插晨檢卡;3)積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數,保證無遺漏。2)不準訓斥指責家長或同家長吵架。懲罰:⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等),根據具體情況,扣除當月獎金或部分工資;工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外,視情節(jié)輕重給予經濟制裁;,因自己的言行影響集體榮譽者,視情節(jié)輕重給予懲罰,直至解聘。排演節(jié)目獎勵 大型活動根據質量評出優(yōu)、良、中、差,根據情況進行獎勵。五、衛(wèi)生保健每天早上教室開窗通風,保證室內空氣流通,及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理,不及時者扣2分。1發(fā)現幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等,發(fā)現一人扣2分。園內學習、教研一次加1分。任何情況下,不得與家長發(fā)生爭吵,否則根據情節(jié)酌情扣15分。家園聯系欄和版報按要求、時間更換的班級,其成員各獎2分,否則各扣2分。不重復獎,按最高獎加分)按時上下班,遲到、早退十分鐘內扣1元,十分鐘到三十分鐘之間扣3元,三十分鐘后按曠工半天處理。保育員)六、后勤下班時間不關水、電、門窗一項扣班主任2分,其它扣1分;私用電器,發(fā)現一次扣5分;室內亂拉亂扯者一次扣2分。工作積極主動,勇挑重擔,任勞任怨者酌情獎勵510分。2)不準利用職權之便謀取私利,不準向家長索取和變相索取錢物。二)業(yè)務考核制度〔30分〕由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學期考核。6. 喝水:保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數7.生長發(fā)育:學期末,根據幼兒生長發(fā)育的體檢結果進行打分。如有問題和建議可享園領導反映)篇四:一、考核范圍1.衛(wèi)生保健工作 2.教玩具、雜志管理 二、考核方法1.每一項等第都通過教師自查,年級組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。2)落實全日觀察措施,上、下午分別進班一次,了解輕度患病兒的情況并負責喂藥,寫好護理及治療記錄的為A級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級。制訂食譜時做到品種多樣,搭配合理(六搭配),保證按量供給,使幼兒少剩飯菜的為A級;師生對伙食品種意見較大又未及時改進的為D級。2.因工作失職,幼兒離園私自外出造成后果的。嚴禁教師在一旁不聞不問、聊天或大聲呵斥,更不能與幼兒一起進餐,若發(fā)現一次扣5元。首先,在理論學習中成長:主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。向家長反饋幼兒的階段表現。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。按周計劃和一日活動安排進行教學活動,檢查發(fā)現未按計劃執(zhí)行者,每次扣除獎金5元,當月3次扣除20元。 2)在與家長的接觸中,態(tài)度溫和,主動向家長宣傳衛(wèi)生知識、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況1,家長中有不同反應能及時向領導反映并做好解釋工作的為A級;對家長詢問不聞不問或未將家長意見及時匯報造成不良后果的為D級。不論幼兒外傷事的大小,均需及時處理,需送醫(yī)院的和當班老師一起及時送醫(yī)院治療。2.掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,及時評價分析。七、安全衛(wèi)生:(15分)1.在各項活動中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;2.活動材料
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