【正文】 年的冬天特別的冷。當(dāng)我看到自己曾經(jīng)用愛澆灌，用心哺育的幼苗，在畢業(yè)典禮上深情的演唱“再見了，老師”，我總會心潮澎湃，熱淚盈眶，我知道，又是一個三年輪回，需要周而復(fù)始。當(dāng)過幼兒教師的人都知道，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎，每天的活動都安排的很緊湊，早晨，要準(zhǔn)備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動所用的教學(xué)具等，然后微笑著迎接每一位孩子的到來，與孩子們聊心情、談見聞，和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造，休息時為他們梳小辮、剪指甲，對孩子們出現(xiàn)的問題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正，循循善誘。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導(dǎo)我。她卻說了一句讓我這輩子聽過最心酸的話，：“老師，我不走，我不想離開你，離開你，我又沒有媽媽了。也許你會問我：做這樣一個不被別人記起的幼兒教師你后悔嗎?我會告訴你：不，我永不后悔!因為我看到了一粒粒種子，在愛的呵護(hù)下，變成長為一株株健康的幼苗，去迎接燦爛的朝陽。真正成為了幼兒教師我才知道，這份工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，所擁有的，只是默默無聞的付出，只是和孩子們平淡無奇的朝夕相處：孩子哭了，我要去安慰他(她)。一次戶外活動前,我特別囑咐孩子們穿好衣服系好扣子，外邊很冷。又是雛鳥羽翼豐滿，需要飛向更高的天空。每天到了放學(xué)時間，仔細(xì)檢查孩子們的衣服是否整齊。著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性，因此，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個別差異，要熱愛每一個孩子，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點，在這里，我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師，因為，在我剛參加工作時，面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達(dá)。我清楚的記得寧寧在畢業(yè)的那一天，哭著不肯離開，我一直勸她，長大了，要上小學(xué)了。幼兒教師，是最無私也是最容易被遺忘的園丁。孩子鬧矛盾了，我要當(dāng)調(diào)解員，給他們講道理。早操結(jié)束了，才發(fā)現(xiàn)一直惦記著要給孩子們穿暖和的我，自己只穿著毛衣就站