【正文】 此很多孩子會(huì)用繪畫的形式來(lái)展示內(nèi)心世界。被“聽(tīng)”，被理解了，就有了表達(dá)的樂(lè)趣。我的工作，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都離不開(kāi)你們的支持和幫助。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生，最重要的是讓學(xué)生感覺(jué)到平等，體現(xiàn)在我的課堂上，我是這樣做的：有問(wèn)題需要學(xué)生回答時(shí)，我會(huì)依照問(wèn)題的難易程度去提問(wèn)不同的學(xué)生；不會(huì)只把表?yè)P(yáng)給優(yōu)等生，我感覺(jué)中等生和差生更需要我的表?yè)P(yáng)和肯定。獨(dú)立承擔(dān)的微型課題《中考前如何加強(qiáng)學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練大幅度提高中考英語(yǔ)成績(jī)》、《英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣提高教學(xué)效果》分別獲總校第一、第二屆教育科研微型課題成果評(píng)審一等獎(jiǎng)；與全組教師共同參與研究的教研成果《學(xué)習(xí)杭外經(jīng)驗(yàn)探討六中英語(yǔ)教學(xué)模式》、《開(kāi)設(shè)英語(yǔ)聽(tīng)讀課，探討提高初中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的方法研究》分獲總校第十四、十五屆教育科研成果評(píng)審二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們的關(guān)心和幫扶。這樣既有利于學(xué)生在合作時(shí)展開(kāi)爭(zhēng)論，相互影響帶動(dòng)，同時(shí)也能使學(xué)生在小組活動(dòng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、擴(kuò)大信息量。在工作期間，我任勞任怨，盡自己的能力去做好每一項(xiàng)工作。在將來(lái)的日子里，我將會(huì)一如既往，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，摸索教育教學(xué)規(guī)律，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱。在職業(yè)技能資格培訓(xùn)中，我系學(xué)生每年報(bào)考高級(jí)維修電工的人數(shù)在所有工種中最多，責(zé)任大、任務(wù)重，我認(rèn)真準(zhǔn)備并承擔(dān)了我院高級(jí)維修電工考證工作，通過(guò)率一直保持98%以上?；仡櫧陙?lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，這些進(jìn)步是全系老師們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝，也真誠(chéng)地希望在今后的工作中，系領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持，最后，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人在工作生活中存在的問(wèn)題和不足之處給予批評(píng)和指正。近年來(lái)，我一直承擔(dān)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)核心課程《機(jī)床電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)》教學(xué)任務(wù)，積極參與教學(xué)改革，多次到衡水市各大工廠機(jī)加工車間的機(jī)床的電氣控制進(jìn)行調(diào)研并提煉出典型工作任務(wù)，對(duì)該課程進(jìn)行了項(xiàng)目式教學(xué)，制定了教學(xué)評(píng)價(jià)方案，并把該(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 )課程與高級(jí)維修電工考證實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)改革，取得了很好的教學(xué)效果。此外，我還能及時(shí)地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計(jì)、填寫與上報(bào)工作，對(duì)各類的資料進(jìn)行及時(shí)的整理和歸檔，編寫了檔案資料目錄冊(cè)，使檔案管理更規(guī)范化。在我的悉心幫助下，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。在學(xué)生中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，首先應(yīng)合理地劃分好學(xué)習(xí)小組。讓每個(gè)人都成為學(xué)習(xí)的主人，每個(gè)人的潛能都得以挖掘，個(gè)性特長(zhǎng)得以充分展示。在教育教學(xué)中，通過(guò)課的互聽(tīng)、互評(píng)，及時(shí)交流、認(rèn)真總結(jié)，我們相處的關(guān)系十分融洽，由于二位老師本身具備極高的天賦、良好的造詣，加上自身的努力，她們正逐漸成為六中乃至總校初中英語(yǔ)教學(xué)的中堅(jiān)力量。什么時(shí)候該嚴(yán)愛(ài)，什么時(shí)候該慈愛(ài)，都是學(xué)問(wèn)。我們的原則是，在孩子專心畫畫的時(shí)候，最好不要發(fā)問(wèn)。我們只有傾聽(tīng)孩子的童“畫”，才能真正地走進(jìn)孩子的心靈。 教學(xué)方面：（1） 不斷完善教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取每年組織一次公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。幼兒教師要具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有精湛的專業(yè)知識(shí)，要準(zhǔn)確理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容，深刻理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，不僅要掌握五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，更要熟練運(yùn)用；不但通曉五大領(lǐng)域的全部?jī)?nèi)容，還應(yīng)該掌握新的科研成果及發(fā)展趨勢(shì)，不斷獲取新的營(yíng)養(yǎng)和新知識(shí)。那么，怎樣才能成為一名具有專業(yè)素養(yǎng)的骨干教師呢？具有較高的業(yè)務(wù)水平組織一日活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)水平高。要把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。要成為一個(gè)骨干教師：在帶班過(guò)程中不斷更新自己的教育觀念，正確樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。在教研組學(xué)習(xí)、平時(shí)觀摩活動(dòng)中教學(xué)觀念、教學(xué)能力都有所提高。我感到，作為幼兒老師，要更好地從事好幼兒教育事業(yè)，必須在以下幾個(gè)方面下功夫：首先要樹(shù)立新的師幼關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構(gòu)建教與學(xué)、老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的關(guān)系。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，這樣才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才能更地?fù)?dān)負(fù)起肩負(fù)的重任。對(duì)照這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師的講解，反思以前自己的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)幼兒教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用的不夠充分。教師通與幼兒、家長(zhǎng)之間的溝通能力是教師重要的基本功。所謂全能型教師，就是即會(huì)教學(xué)，又會(huì)科研，還懂實(shí)踐。其實(shí)不然，孩子是出于表達(dá)需要而萌發(fā)繪畫的行為，孩子憑借圖畫這一“特殊的語(yǔ)言”表達(dá)自己的內(nèi)心世界。孩子一個(gè)一個(gè)地經(jīng)歷這樣的發(fā)展過(guò)程，就能夠畫出人類用于表達(dá)的畫。以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，始終保持政治思想的先進(jìn)性和純潔性，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，學(xué)校安排的各項(xiàng)工作均能無(wú)條件接受，無(wú)論從起始年級(jí)開(kāi)始還是中途接班承擔(dān)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，都能以兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，考核期內(nèi)出勤率100%，績(jī)效突出，被評(píng)為總?！皟?yōu)秀教師”。英語(yǔ)刊物使我在其中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，最喜歡《交際法在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》這套刊物，在反復(fù)品讀中，我學(xué)到了很多教育思想和好的教育方法。在教學(xué)工作中，充分把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和方法，特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學(xué)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本人任期以來(lái)的各方面表現(xiàn)作如下匯報(bào)。例如我所教班級(jí)中的韋琪珅，他是一個(gè)十分情緒化的學(xué)生，當(dāng)情緒低落時(shí)，便趴在桌面上不聽(tīng)也不看，老師或其他同學(xué)稍微說(shuō)幾句，就踢桌子，掃桌面，大聲哭喊，一副要打人的姿勢(shì)，令教師不能正常上課。通過(guò)各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動(dòng)，促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。同時(shí)自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生。在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了課程教學(xué)改革，該專業(yè)XX級(jí)學(xué)生的《模擬電子技術(shù)》實(shí)訓(xùn)首次進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)并制造，10電氣班的《電機(jī)檢修》實(shí)訓(xùn)課首次進(jìn)入校外工廠進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)。作為教師，首先要為人師表，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，注重個(gè)人修養(yǎng)，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生傾注了極大的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)