【正文】 、對祖國、對生活的熱愛之情。從2018年9月開始，XX區(qū)各公民辦園將陸續(xù)規(guī)范教師參考用書，初步采用3+1模式，3為必選三種：XX師范大學(xué)出版社出版的《幼兒園活動整合課程》、情景閱讀——新課程背景下的繪本教學(xué)、崇尚自然關(guān)愛生命本土化課程資源包（本土化課程分別在學(xué)期的11月和6月份整月進(jìn)行，便于進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域材料投放。為成熟教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高鍛煉機(jī)會，推出成熟教師展示課活動，加強(qiáng)與新教師間的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的相互交流與觀摩、研討。本學(xué)期我們將繼續(xù)以區(qū)域活動理論為指導(dǎo)，扎實(shí)開展區(qū)域活動。（二）著力提高教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師培訓(xùn)，結(jié)合全園工作安排，為教師提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉，提高教師的育人能力和水平。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。開展“師徒結(jié)對”工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。關(guān)于課程：建構(gòu)適宜課程，促進(jìn)幼兒發(fā)展幼兒園課程，沒有最好的，只有最適宜的。，采取靈活多樣的教育教學(xué)組織形式，寓教育于各項(xiàng)娛樂活動之中。，打造以“生活化”為特色的品牌早教。一月：整理保健資料；學(xué)終總結(jié)。做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。三、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。，每月更新園內(nèi)保健宣傳，向家長介紹一些育兒小知識。，督促食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，并隨時檢查，每周不少于三次。、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。、索票和食品驗(yàn)收工作。6．制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，園內(nèi)各類人員培訓(xùn)計(jì)劃、保育員工作計(jì)劃等。每學(xué)期保育培訓(xùn)結(jié)合保教培訓(xùn)，不少于三次。，爭取每個老師都要查到。，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理，把問題處理在園外。樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。為預(yù)防“甲型流感”，嚴(yán)格執(zhí)行 “一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實(shí)行零報告制。八、寫好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，寫期末保健工作總結(jié)。本學(xué)期以幼兒社會實(shí)踐活動為契機(jī)，積極邀請家長、爭取社區(qū)的配合帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗，同時有效地宣傳幼兒園的各項(xiàng)工作。：流程系統(tǒng)圖、策略、妙招的開發(fā)。要求參培教師要汲取培訓(xùn)精華，認(rèn)真準(zhǔn)備匯報PPT，最大限度的傳遞培訓(xùn)精神與內(nèi)容，從而進(jìn)行對照反思，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。新教師工作熱情高，思維活躍，可塑性強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，但是對于教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力弱，班級管理能力弱，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏與家長溝通的技巧與膽量，專業(yè)成長目標(biāo)不明確。① 在年青教師占絕對比例的情況下，班級常規(guī)建設(shè)亦是艱難困惑的挑戰(zhàn)。三、重點(diǎn)工作與措施（一）以一日保教質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范保教行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。幼兒園的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師的專業(yè)成長是推動幼兒園健康發(fā)展的重要基石。，加強(qiáng)外培，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。深入開展自治區(qū)級課題《托幼銜接的探究》和園本課題《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)組織策略的探究》活動。（2）堅(jiān)持利用校信通、微信等平臺，做好溝通交流、宣傳各項(xiàng)信息等工作。五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開＂伙委會＂，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。堅(jiān)持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的后勤工作，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實(shí)踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。幼兒園秋季學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃【四】一、指導(dǎo)思想以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。，對體弱兒加強(qiáng)管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的