【正文】 市教育局中考三等獎的獎勵，XX年的中考也取得了較好的成績；直塘中學雖面臨拆并的艱難局面，但始終沒有放棄一名學生，共同的交流、探索，努力提高教學質(zhì)量，在0XX年的中考中也取得了不錯的成績。研究中的交流與合作。這樣的反復磨課，能有效地提高教師的課堂教學水平。集團內(nèi)學校的領導們商量后決定，創(chuàng)設一個和諧、寬松、民主的教育環(huán)境，有目的、有計劃地組織各種教育活動，從而讓他們自主地、能動地、創(chuàng)造性地交流與合作，促進學生的全面的發(fā)展?？傊眳^(qū)教育集團在教育局的領導和關心下，一定會踏踏實實的做好每一件事，充分發(fā)揮集團的優(yōu)勢，力爭在以后的工作中有更大的進步。因為以人為本、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才應該是當代教育的價值取向?！瓣P注課堂，攜手共進”系列活動。專家的引領。下面對集團兩年來的工作回顧總結(jié)，以及對集團以后工作的展望。面對日新月異的教育改革，如何把握住改革的方向，如何運用先進的理論來指導，如何找到最適合自己學校的管理方法，是每一位校長必須思考的。大家都感到班主任沙龍?zhí)峁┝艘粋€探討班級管理工作的陣地，在探討中不斷的積累經(jīng)驗，對自己的班主任工作有很大的幫助。這樣不定時的交流、切磋，能很好的解決一些實際教學中碰到的一些困惑。努力使集團學校的老師們在活動中鍛煉、成長、發(fā)展。我們已在這方面做了嘗試，看到了良好的效應，以后，從學習活動到綜合實踐活動，開展的面更廣些。備課組的活動不僅關注課堂教學，也會共同商討練習、復習的組織，尤其是初三總復習階段，會常常一起商討一些復習的安排，復習的對策，或者對中考信息的把握和理解等。確立課題。由于鹿河中學、直塘中