語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)-精品匯編(留存版)
【正文】 備一本字典，先把生字詞過(guò)關(guān)。5. 課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。摘抄的內(nèi)容，語(yǔ)言優(yōu)美是不夠的，有時(shí)一些神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫也能寫下來(lái)、記下來(lái)。，精讀課文精讀時(shí)要力求讀出語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。誦讀可分四步進(jìn)行：，粗讀課文預(yù)習(xí)時(shí)完成粗讀任務(wù)。：(文言文，現(xiàn)代文)閱讀是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié) 精品：預(yù)習(xí)很重要，你只有課前預(yù)習(xí)了，才能提前了解課文內(nèi)容。不懂的知識(shí)課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。，課內(nèi)閱讀你自然得心應(yīng)手。通過(guò)精讀，更深入地感悟、理解作品，體會(huì)文章的情感，把握文章的特色。二、語(yǔ)文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、
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