【正文】 吃飯時(shí)，我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P子，供幼兒放骨頭等。秋天來(lái)臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜，體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅。五、其他方面本班的兩位老師，積極配合，協(xié)調(diào)工作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。如：繪畫(huà)比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能，幼兒的能力得到鍛煉。因而，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別快。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。例如：某某小朋友，你的活潑，你的每一次充滿靈性的話語(yǔ)，阿姨都深深地為你自豪，你好動(dòng)，但也能靜下來(lái)做事。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。如開(kāi)學(xué)處互動(dòng)式的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛(ài)，關(guān)愛(ài)著每一位幼兒。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。我們還通過(guò)游戲“驚奇一線”、“ 杯風(fēng)采大賽”、“智力快車”快樂(lè)abc”、“can i help you?”等游戲讓幼兒學(xué)習(xí)相互合作，共同配合。 你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，你搭的積木真棒！就要上小學(xué)了，如果你回答問(wèn)題也能象做游戲那樣能干，那你一定會(huì)更棒的。就要上小學(xué)了，老師覺(jué)得你如果再勇敢一